高考化学二轮复习 专题突破 专题十二 常见非金属元素(含解析)

2026/4/29 13:20:54

解析 依题中信息可知A为Cl2的发生装置,B、C为Cl2净化装置,D中发生2Cl2+Si=====SiCl4,生成SiCl4用E收集,B中为饱和食盐水将氯化氢气体除去,C中应为浓H2SO4除水,由E中可知SiCl4沸点较低,用冷却液可得到液态SiCl4;由题中信息粗硅含铁、铝、硼、磷等杂质,即可轻松完成(3)问。 (4)①因MnO-4本来有颜色,故不再需其他指示剂。 ②由关系式 5Fe2+ ~ MnO-4 5 1

n(Fe2+) 20.00×10-3 L×1.000×10-2 mol·L-1

可求出25.00 mL试样溶液中n(Fe2+)=0.001 mol,所以残留物中铁元素的质量分数为0.001 mol×

100 mL

25.00 mL

×56 g·mol-1

w(Fe)=

5.00 g

×100%=4.48%。

考点二 卤素及其重要化合物

1.理清知识主线

HC-l1Cl2―→HCl+O1 ―→H+Cl3O2―→H+Cl5O3―→H+Cl7O4 2.注意网络构建

5

3.扫除知识盲点

(1)液氯密封在钢瓶中,而氯水、次氯酸应保存在棕色试剂瓶中。 (2)1 mol Cl2参加反应,转移电子数可能为2NA、NA或小于NA(Cl2和H2O的反应为可逆反应)。

(3)实验室制Cl2,除了用MnO2和浓盐酸反应外,还可以用KMnO4、KClO3、NaClO与浓盐酸反应且都不需要加热,如ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O。 (4)酸性KMnO4溶液,用的是H2SO4酸化而不是盐酸。

(5)ClO-不论在酸性环境中还是在碱性环境中均能体现强氧化性,如ClO-与SO23-、I-、Fe2+均不能大量共存;

ClO-体现水解性,因HClO酸性很弱,ClO-水解显碱性,如Fe3++3ClO-+3H2O===Fe(OH)3↓+3HClO,所以ClO-与Fe3+、Al3+均不能大量共存。 (6)向Ca(ClO)2溶液中通入SO2气体生成CaSO4而不是CaSO3,其离子方程式为 Ca2++3ClO-+SO2+H2O===CaSO4↓+Cl-+2HClO(少量SO2) Ca2++2ClO-+2SO2+2H2O===CaSO4↓+2Cl-+SO24-+4H+(过量SO2)。

题组一 重要反应必练

1.按要求书写反应方程式(除标注的外,其余均写离子方程式)。

6

(1)实验室用MnO2和浓盐酸反应制Cl2

MnO2+4H++2Cl-=====Mn2++Cl2↑+2H2O。 (2)工业制Cl2

通电

2Cl-+2H2O=====Cl2↑+H2↑+2OH-。

(3)洁厕灵和漂白液混合

ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O。 (4)向水中通入Cl2 Cl2+H2OH++Cl-+HClO。 (5)制漂白液(写化学方程式)

Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O。 (6)制漂白粉(写化学方程式)

2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。 (7)在空气中漂白粉漂白的原理

Ca2++2ClO-+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO。 (8)向FeBr2溶液通入少量Cl2 2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。 (9)向FeBr2溶液中通入等量Cl2

2Fe2++2Br-+2Cl2===2Fe3++Br2+4Cl-。 (10)向FeBr2溶液中通入过量Cl2

2Fe2++4Br-+3Cl2===2Fe3++2Br2+6Cl-。 题组二 准确判断物质性质 2.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”

(1)制氯气时,用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体(×) (2014·天津理综,2B)

(2)漂白粉在空气中久置变质,是因为漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3(×) (2014·新课标全国卷Ⅰ,8B)

(3)验证Br2的氧化性强于I2,可以将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置,可观察到下层液体呈紫色(√) (2014·四川理综,4C)

(4)除去Cl2中的HCl(g)可通过饱和食盐水、浓H2SO4进行洗气(√) (2014·大纲全国卷,10C)

(5)漂白粉在空气中不稳定,所以可用于漂白纸张(×) (2014·江苏,4C)

(6)实验室从海带提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取(×) (2013·浙江理综,8A)

(7)用乙醇萃取的方法可以分离溶于水的碘,是因为碘在乙醇中的溶解度较大(×) (2013·新课标全国卷Ⅰ,13A)

(8)碘是人体必须的微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物(×) (2013·新课标全国卷Ⅰ,7C)

(9)HClO是弱酸,所以NaClO是弱电解质(×) (2012·山东理综,8A) 题组三 重要实验探究

7

3.(2014·江苏,5)下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验,能达到实验目的的是( )

A.用装置甲制取氯气

B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢 C.用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液 D.用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O 答案 C

解析 A项,MnO2固体与浓HCl要在加热的条件下发生反应制取Cl2,缺少加热装置;B项,除去Cl2中混有的HCl气体,应将混合气体从长导气管通入盛有饱和食盐水的洗气瓶洗气,较纯净的气体从短导气管流出,选用饱和NaHCO3溶液,可使Cl2中混入CO2气体;C项,制取Cl2实验结束后,将剩余物过滤除去未反应的MnO2,得到MnCl2溶液,从而回收MnCl2;D项,MnCl2为强酸弱碱盐,易发生水解反应,直接蒸发溶剂,不能得到纯净的MnCl2·4H2O。 4.(2014·江苏,13)在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是( )

A.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2

8


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