第19讲 种子的一生(一)(JZ)

2026/4/23 18:01:41

第十九讲 种子的一生(1)

【知识要点】

一、一粒很小的种子,之所以能够长成一棵参天大树,原因在于种子所具有的特殊结构。那么种子的结构是怎样的? 菜豆种子和玉米种子的结构图如下:

二、种子可以分成哪些类?分类标准是什么呢?

三、种子萌发需要什么条件?

尖子训练营 131 七年级科学

【典型例题】

例1.从种子结构看,区分单子叶植物和双子叶植物主要看它( ) A、有没有胚乳 B、种皮是否胚乳坚硬 C、胚中有一片还是两片子叶 D、胚由三部分还是两部分组成 例2.下列不属于完整种子的是( ) A、一粒玉米

B、一粒花生

C、一粒大米

D、一个杏仁

例3.我们食用的面粉和花生油分别来自小麦和花生种子的( ) A、胚乳、胚乳

B、子叶、子叶

C、子叶、胚乳

D、胚乳、子叶

例4.种子中最重要的部分是( ) A、子叶

B、胚

C、胚芽

D、种皮

例5.在北方,早春播种后用塑料膜覆盖,这样做能够促使种子提早发芽,出苗.覆盖塑料膜的主要作有是( ) A、增加湿度

B、提高温度

C、提高空气含量

D、减弱光照强度

例6.探究实验的一般过程为( )

①发现问题;②设计方案;③结果分析;④分析和假设;⑤交流与评价 A、①②③④⑤

B、①④②③⑤

C、④①②③⑤

D、⑤④①②③

例7.在水稻、菜豆、大豆、玉米、小麦、花生、油菜、向日葵种子中贮藏了哪些营养物质?各种种子中所含的营养物质是否完全相同?

尖子训练营 132 七年级科学

【经典练习】

1.在解剖观察种子时可以看到,子叶是连接在什么结构上的( ) A、胚芽

B、胚根

C、胚轴

D、胚乳

2.下列植物中,既是有胚乳植物,又属于双子叶植物的是( ) A、大豆

B、蓖麻

C、水稻

D、洋葱

3.食用的豆腐,主要是由下列哪项种子的结构加工而成( ) A、菜豆的子叶

B、玉米的胚乳

C、大豆的子叶

D、小麦的胚乳

4.为了探究某种植物种子萌发的最适条件,小帆同学将不同含水量的该种植物置于22C°的条件下进行萌发,实验时保持其他环境条件适宜并相同.记录7天后植物种子的萌发情况,结果如下表所示.

种子含水量 种子萌发率1% 20 8 30 16 10 33 50 56 60 73 70 86 80 81 据表中的数据得出的下列结论正确的是( ) A、该植物种子萌发的最适温度为22C°.

B、在环境温度为22C°时,该植物种子萌发的最适含水量约为70%. C、在环境温度为22C°时,该植物种子含水量越大,萌发率越高. D、该实验数据表明,该植物种子的萌发率与氧气浓度无关. 5.下列植物属于双子叶植物的是( ) A、玉米

B、小麦

C、甘蔗

D、黄瓜

6.菜豆种子和玉米种子的相同之处为( ) A、子叶的作用

B、子叶的数量

C、胚乳的作用

D、胚的构成

7.在植物种子中,可以成为新植物幼体的结构是( ) A、胚乳

B、子叶

C、胚芽

D、胚

8 .大豆油是一种优质的食用油,它是从大豆种子的哪一部分提取出来的?( ) A、果皮

B、胚

C、子叶

D、胚乳

9.蚕豆种子如果受到虫蛀,下列情况中,种子不能长出幼苗的是( ) A、种皮被大面积蛀蚀

B、一片子叶被大面积蛀蚀

C、两片子叶被蛀蚀 D、胚芽、胚轴、胚根被蛀蚀

尖子训练营 133 七年级科学

10.我们生活中以水稻为主食,主要吃水稻种子的( ) A、胚

B、胚芽 C、胚乳 D、子叶

11.种子萌发时需要空气,其根本原因是( ) A、种子在不停地吸收水分 C、种子在不停地进行呼吸

B、种子在不停地提供养料 D、种子在不停地运送养料

12.种子结构中分别发育成新植物的根、茎、叶的是( ) A、胚根、子叶、胚芽 C、胚根、胚芽、胚芽

B、胚根、子叶、胚轴 D、胚根、胚轴

13.有的双子叶植物种子萌发时,子叶不能伸出地面的原因是( ) .. A、土壤不疏松,阻力大

C、胚芽不能伸长,使子叶留在土中

B、胚轴不能伸长,使子叶留在土中 D、以上三项都可能

14.是验证种子萌发条件的实验装置,现把它放置在温暖的地方,请分析:(填“容易”或“不易”)

(1)A种子 萌发,因为 .

(2)B种子 萌发,因为 . (3)C种子 萌发,因为 . (4)实验结论 . 15.以下是菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答下列问题:

(1)写出图中的名称:B ,C ,D ,E ,F ,G .

(2)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有 和胚, 而且胚都由 、

、 、 组成;不同点是菜豆种子的子叶有 片,而玉米种子的子叶有 片,而且玉米种子中有 ,而菜豆种子中没有 . (3)玉米种子的 和 愈合在一起,不易分开,所以玉米粒应

尖子训练营 134 七年级科学


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