教育信息
（2015——37）
广南县珠琳镇初级中学校 2015年10月18日
珠琳镇初级中学校开展“走进家庭、携手育
人”家访活动
为进一步促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一
体的育人合力，搭建家校沟通的桥梁，2015年10月11日至10月18日，珠琳镇初级中学校组织开展了为期一周的“走进家庭、携手育人”家访活动周，安排83名教师分组协同28名班主任利用课余时间深入学生家庭进行家访活动，要求每个班级必须家访4个学生家庭。
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此次家访活动围绕了解学生的家庭状况，成长环境及在家的思想与表现为主题。向学生家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段；宣传教育法律法规和
教育政策，介绍学校的办学理念、规章制度、办学特色和学生安全教育知识，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作，让家长理解和支持学校的各项教育活动；征求家长对学校及教育部门的意见和建议，让家长和教师共同承担起教育学生的责任。此次活动重点家访优秀学生、学困学生及五类重点家访对象。
此次家访活动，全体家访教师本着增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的了解、理解、信任和情感，促进学生健康成长，教育和谐发展的理念。切实加强学校和家庭、教师和家长的联系和沟通了解学生成长环景 、思想动态及校内外表现 ，征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康快速发展为
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目标进行家访活动。
通过这次家访活动，老师倾听学生，进一步打破师生隔膜，充分
了解学生家庭背景、家庭教育环境，掌握影响学生成长的第一手家庭资料；倾听家长，和家长沟通，架起家校联系的“桥梁”，优化家校教育的合力，指导家长科学合理开展家庭教育，避免家庭教育误区，提高家庭教育水平；及时宣传学校各项规章制度和工作，寻求得到家长最大的配合。家访是教师工作中不可缺少的方式，教师只有走到学生的生活，走进学生的心灵，才能更好地了解学生，从真正意义上改善教学，关心学生。
撰稿：孔德慧 审签：张学强
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