福建省厦门市2018届高中毕业班第二次质量检查数学(理)试题(解析版)

2026/4/23 8:11:54

点睛:本题考查由三视图还原几何体问题,解题时必须掌握基本几何体的三视图,再由基本几何体得出一些组合体的三视图. 16. 等边【答案】

【解析】分析:引入一个参数,设

,利用正弦定理把

用表示,这样可把

也用表示

的边长为1,点在其外接圆劣弧

上,则

的最大值为__________.

出来,然后由三角函数的性质可求得最大值. 详解:设

,则

,外接圆半径为,在

中,

,同理

,,则

.当时,的最大值为.

点睛:本题考查解三角形的应用,解题关键是建立三角函数的模型,题中点P在劣弧AB上移动,因此选为

变量,把面积和表示的函数,结合三角函数知识求得最大值.解决此类问题必须掌握两角和与差的正弦(余弦)公式、二倍角公式、正弦函数的性质、三角形的面积公式等知识,本题同时考查了学生的运算求解能力.

三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

17. 已知等差数列

满足

.

(1)求数列的通项公式;

(2)设,求数列的前项和.

【答案】(1);(2)

,利用

成等差数列求出参数,从而可得

【解析】分析:(1)已知数列是等差数列,因此由已知先求出数列的通项公式; (2)把变形为详解:(1)(法一)由得到∵

是等差数列,则

,∴

是等差数列,公差为,设

对于

均成立

,即

,从而用分组求和与裂项相消求和法求得其前项和. ,令

解得:由于∵

(法二)∵∴∴

则,解得,

(2)由

18. 已知四棱锥的底面是直角梯形,,,为的中点,.

(1)证明:平面(2)若

平面与平面

所成的角为,求二面角

的余弦值.

【答案】(1)见解析;(2) 【解析】分析:(1)在直角梯形因此有(2)只要作

平面

中,由已知得

是等边三角形,这样结合

可得

,再有

,从而可证面面垂直; 于点,则可得

平面

,从而得是

中点,

,计算得

,以

为坐标轴建立空间直角坐标系,写出各点坐标,求出平面面角的余弦值. 详解:(1)证明:由可得从而∵为又∵∵

平面

是等边三角形,的中点,

,∴,∴,∴平面

于,连,平面

所成的角,中点,

平面平面, 平面

是直角梯形,

平分

和平面的法向量,由法向量的夹角的余弦值得二

(2)法一:作∵平面∴∴又∵以

平面与平面平面为

与平面,∴为为

轴建立空间直角坐标系,

设平面由令

的一个法向量得

的一个法向量为

为,则

又平面设二面角

所求二面角解法二:作

的余弦值是. 于点,连

∵平面∴∴又∵作则由

平面 平面为

与平面,∴为于点,连为所求二面角,得

,平面平面

所成的角中点,,则

平面

,

,则

的平面角

,∴

,∴

.

点睛:在立体几何中求空间角(异面直线所成的角,直线与平面所成的角,二面角)常常是建立空间直角坐标系,写出各点坐标,求出直线的方向向量和平面的法向量,由空间向量的夹角与空间角的关系,采用向量法求得空间角. 19. 某市大力推广纯电动汽车,对购买用户依照车辆出厂续驶里程的行业标准,予以地方财政补贴.其补贴标准如下表:


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