2015―2016学年度第一学期
三年级上语文第二单元测试题
年级： 姓名： 成绩：
第一部分：基础知识积累与运用（45分）
一、读拼音，规范地写词语。（5分）
yí jì zhù mínɡ zhǔn bai lì ka ch?nɡ shí
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（4分） 1．在西藏．（ cánɡ zànɡ ）这块土地上，藏着许多宝藏．（ cánɡ zànɡ ）。2．我一转．（ zhuǎn zhuàn ）身，就看见游乐园里的摩天轮在旋转． （ zhuǎn zhuàn ）。
二、比一比，再组词。（4分）
耍（ ） 杂（ ） 诚（ ） 纪（ ） 要（ ） 朵（ ） 城（ ） 记（ ）
三、划去括号里的错别字。（4分）
公（园 圆） （到 道）歉 花（瓣 辫） 阳光明（媚 眉）考（察 擦） （胶 郊）外 玩（耍 要） 欢（奔 蹦）乱跳
第1页 共6页 四、把下列语句补充完整。（10分）
1．聪明在于 ， 在于积累。（列宁） 2．任何成就都是____________的结果。（宋庆龄） 3．_____无 ， 肯登攀。（毛泽东） 4．为 之崛起而 。（周恩来） 5．书籍是_____________的阶梯。（高尔基）
五、选词填空。（4分）
爱惜 珍惜 发现 发明
1．我（ ）王小平学习成绩赶上来，因为他现在变得，发奋学习了。
捡 扶 摔 跑 问 拍
2．我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤？
六、我会用标点。（5分）
1． 一定会飞回来 男孩肯定地说
2．小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当
3． 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
七、在括号里填上恰当的关联词。（3分）
因为?? 如果??就?? 无论??还??
1.（ ）是刮风（ ）是下雨，一听到鸡叫，祖逖就立刻起床练武。第2页 共6页
2．（ ）明天下雨，我们（ ）只好不去西湖划船了。 3.同学们都很喜欢班主任老师，（ ）她对人总是十分亲切。
八、按要求写句子。（6）
1.高尔基打开纸团。（改为“把”字句）
2.这块大石头对他产生了兴趣。（修改病句）
3.我们应该好好学习这种独立思考的精神。（改为反问句）
第二部分：阅读积累与运用（25分）
一、认真阅读《灰雀》片段，回答问题。（10分）
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
1．这段话共有（ ）句。（3分）
2．这段话里表示颜色的词有：______、______。（4分）
第3页 共6页 3．用“____”画出列宁喜欢这三只灰雀的句子。（3分）
二、认真阅读《小摄影师》片段，回答问题。（15分）
过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说“请您坐在这儿看报纸。” 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
1、“ ”这个词本来的意思是口头指派或命令，一般是在上级让下级或长辈让晚辈干什么的时候才使用。在这里，它充分体现了高尔基对下一代的 。（4分）
2、“仔细”这个词可以用 代替。（3分）
3、你认为小男孩在摆弄什么呢？（4分）
4、“小男孩往地上一坐，哭了起来。”他为什么哭呢？（4分）
第4页 共6页 第三部分：习作（35分）
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔。
要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。
2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。 3、书写工整，不写错别字。 第5页，共6页
第6页，共6页
