教学重点综合运用有关旅行的句子
教学难点让学生学会捕捉听力材料里的关键信息是本课的教学难点，教师要注意培养学生良好的听力习惯。
教具准备1．教师准备机票（可以仿制）和候机大厅图片。 2．教师准备中国地图。 3. 教师准备机场录象。
1．教师准备本课时的单词图片或卡片。 导 学 过 程二 次 备 课 教学过程：
1．热身（warm-up）
（1）教师提供城市的相关信息，学生抢答城市名称。 如：great wall ---beijing spring city--- kunming
根据学生的回答，教师将各城市名称贴到教室的四周。
（2）小组竞赛。每组请一位同学代表，教师说一个城市名称，学生就说：i’m going to visit ….比一比谁的反应快。 2．预习（preview）
日常口语练习，内容可参考前一页的表格（设计旅行计划）。
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如：where are you going on your holiday? what are you going to do there? who are you going with? when are you going ?
how are you going to get there?共7页，当前第2页1234567 3. 新课呈现（presentation）
(1) 从上一环节学生的回答中（i’m going to … by plane.），教师自然引出：why are you going to … by plane?引导学生回答…is far from here. 然后教师继续引导how far is … from…? 2 hours? 3 hours? 最后引出句型it’s …hours by plane. 教师板书该句带读。
(2) 出示中国地图，用其他城市替换操练：how far is … from …? it’s … hours by plane.接着用其他交通工具替换操练how far is … from…? it’s … hours by train / bus / van / bike。
(3) 教师出示机票，介绍：mike is going to visit kunming with his family by plane. look ！they’re the tickets of the plane. what are they going to do first？呈现候机大厅的图片（包括good to know部分的设施和标志），师生一起介绍认读airport的标志及乘机的基本手续和顺序。 (4) 教师出示打乱顺序的乘机手续词卡：board security check in (have
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boarding pass)，请学生排一排顺序，演一演。在学生表演的同时，播放listen and write的机场广播，让学生找到正确的登机口。其余学生完成听音填空练习。
（5）教师介绍课文情景：now mike and kathy is at the gate 24. what are they talking about? 提供部分单词：far，three hours weather spring city sunny different places buy folk clothes suitcase请学生小组合作，编出一段对话。
（6）播放课文录音，学生跟读。
（7）以分组竞赛的形式完成answer the question的抢答，教师可补充相关问题。
如：why is it usually sunny and warm in kunming? what are they going to do in kunming? ４．巩固和扩展(consolidation and extension)
(1) 配音。在静音状态下，循环播放登机录象，请学生采用集体讨论、自由组合、分工合作等形式完成配音任务。
（2）大联想。教师提供三个城市图片（如：beijing kunming harbin），并将学生分成三大组，各组分别选择一个城市展开联想，然后在规定时间内，在图片下写出有关单词。
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（3）完成活动手册配套练习。
课 题六年级下册recycle 1( 第三课时 )
教学目标1. 用一般过去式连贯表达一段发生过的事。 2. 理解read and answer内容，并能完成相关练习。 3．学唱歌曲“i went on a holiday”。
教学重点用一般过去式连贯叙述一段事是本课时的难点，要求老师在正确示范的基础上带领学生进一步熟悉掌握。
教学难点用一般过去式连贯叙述一段事是本课时的难点，要求老师在正确示范的基础上带领学生进一步熟悉掌握。 教具准备1．教师准备本课时所用的磁带、vcd。 2．教师准备小玩具一个。 3．学生制作棋子一副。 导 学 过 程二 次 备 课 1．热身（warm-up）
(1) 播放歌曲i went on a holiday学生跟唱。
(2) throwing game：同学间互相抛接一个小玩具，得玩具者必须说出一个和trip相关的单词或短语，前后不能重复。 2. 预习（preview）
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