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假设都租大车： 326+14=340（人）
340÷40=8（辆）……20（人） （8+1）×900=8100（元） 假设都租小车： 340÷20=17（辆） 17×500=8500（元） 调整：
8辆大车，1辆小车 900×8+1×500=7700（元）
【设计意图】学以致用，温故知新。合理的课堂练习有助于检验学生的学习成果，反思教师的教学过程，使教师对教学设计和教学对象本身做出理性的评价。
（六）全课总结，升华认识 1．问：这节课有什么收获？
2．问：今天这节课你最感兴趣的是什么？
