送过来的乐谱时，老莫扎特严肃地看着儿子，莫扎特只能说出实话。听了莫扎特的话，院长和他的女儿都惊讶得连连点头称赞，老莫扎特则欣慰地拍拍儿子的头说：“我终于相信你是一个有才华的孩子了，但是你的勇敢比你的才华更可贵！”
⑨经此一次，莫扎特在奥地利乐坛上声名鹊起，为他日后的音乐成就打下了坚实的基础。后来，莫扎特在回忆起这段经历的时候，曾经这样感慨地说：“机会是人人都需要的，但在面对机会的时候，关键要看一个人有没有足够的勇气去迎接它，有勇气的人有机会，没勇气的人就只能眼睁睁地看着机会从身边溜走！。”
15.梳理主要情节，在下面括号处填上合适的四字短语。（3分）
拒绝推荐→____________→____________→____________→院长感谢→父亲称赞 16.仔细研读文中的划线部分，简述其主要运用的人物描写方法与表达作用。（3分） _________________________________________________________________________________ 17.阅读下面材料，结合文中的相关内容，说说莫扎特最终成名成家的原因有哪些。（4分）
莫扎特七岁时为一个女声乐家陪奏，她只唱了一遍，莫扎特就能不看乐谱来陪奏，从头到尾没有不协奏的。更惊讶的是，她重唱一遍，他就制作新的和声陪奏，这样重复唱十遍，他制作了十曲不同的伴奏，当时在场观赏者都惊叹不止。 _________________________________________________________________________________ （五）阅读张丽钧的《没有一朵花会错过春天》，完成18—21题。（20分）
①她在作文里这样写到：“从来没有人注意过我，我的生，我的死，都与这薄凉的世界无关”。没有人明白，在这颗幼小的心灵中，为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。当然，她的老师也一样。
②那是—位年过半百的老头，言语不多，虽教学经验极为丰富，但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日要说的话一一罗列出来，整理，像研究一部旷世巨著。尽管如此，还是觉得语言苍白无力，软弱得像阴天里的清冷雨丝。
③春天的阳光依旧透过窗台，照耀在每个孩子纯真的脸上。所有人之中，她离阳台最近，可还是心如冰冻。她没有朋友，没有疼她爱她的母亲，就连唯一对她稍好的可依靠的外婆，也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同学说，她暂住了孤儿院，所有的费用都由政府承担。她得继续生活下去，得为远去的母亲和外婆坚强活着。可有什么理由让她继续活下去呢?她还有什么理由相信温暖?他站在宽大的讲台上，以最平和的语调讲完了课，宣布下午外出游玩。所有的孩子都欢呼不已。只有她，静静地眯眼歪靠在窗台上，对着窗外发呆。
④所有的孩子都有自己的朋友，一起游戏，分享自己的快乐。她坐在绿草之中，看着天际变幻的流云，怒放的花朵，簌簌的落起泪来。
⑤沿着小路，他来到她的身前。她侧脸擦泪后，镇定地叫到：“老师好！” ⑥“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。
⑦“老师，我和他们不一样，他们有值得快乐的理由，而我没有。” 他捋了捋花白的头发，拉着她的手，走进花园深处。顿时，一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来，包围了她前行的路。他问：这些花你认识多少?“大都认识。那是迎春、那是瑞香、那是玉兰。”她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱花，因此，她从小受了熏陶。
⑧他微笑着，看她在盘点花名时慢慢活泼起来，显然，她在环视花朵的同时，也渐渐沉浸于百花争艳的美景中。
⑨当她气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时，他问了一句：你能把此时没开的花点出几种吗? ⑩她顿时被难住了。园中之花，大大小小，不下百种，却没有一种隐藏着身形，躲避着阳光。他说：“明天告诉我，为什么他们都会竞相开放?”
2015春 七年级语文第一次月考试卷 共6页 第5页
?当夜，她想了许久，从外婆遗留的书中找到了答案。次日，她从季节、温度等客观存在的因素，向他解说了为何花朵都会竞相开放的原因。他微笑着听完，递给了她一张纸片。
?之后，她回到教室，如同换了一个人似的。她主动和同学搭话，帮助他们解决难题，组织班里的课外活动，维持课堂秩序……
?很多年后，她站在明媚的讲台上，成了一名优秀的人民教师，她也带她的学生去看花，点花名。也曾问过一个忧郁的孩子，为什么花朵都会在春天竞相开放?
?次日，当那个孩子急急忙忙跑来告诉她答案之时，她将当年老师给她的那张纸片递给了那个孩子。
?泛黄的纸片上，坚定地写着：“没有一朵花会错过春天。” 18.文章开头由小女孩的作文写起，有何作用?（4分）
_________________________________________________________________________________ 19.联系具体语境，回答下列两小题。（8分）
⑴第③段中划线句子的环境描写，有怎样的表达效果?（4分）
_______________________________________________________________________________ ⑵尽管如此,还是觉得语言苍白无力,软弱得像阴天里的清冷雨丝。(分析加点词语的作用,4分） ．．．．．．．．．．．． _______________________________________________________________________________ 20.联系文章内容，说说你对题目“没有一朵花会错过春天”的理解。（4分）
_________________________________________________________________________________ 21.阅读下面的链接文字并回答问题。（4分）
【链接】仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。（苏教版七下魏巍《我的老师》）
同样是教育学生，本文中的老师和链接材料中的老师有何不同？作者这样设计的用意是什么? 《没有一朵花会错过春天》：__________________________________________________________ 《我的老师》：______________________________________________________________________ 三、作文（60分）
“任性”，一般有这样几种解释：一是个人对自己的需要、愿望或要求毫不克制，听凭秉性行事，率真不做作；二是抗拒、不服从外来的管教；三是不按照别人的要求去做，或者表面上答应、内心不服！
22.请从“我很任性”和“我不再任性”中任选一个作为题目，写一篇作文。 要求：⑴文体：记叙文；
⑵主题：积极健康； ⑶不少于600字；
⑷文中不得出现真实地名、校名和人名。
2015春 七年级语文第一次月考试卷 共6页 第6页
2014——2015学年度 七年级语文第一次月考参考答案
1、安详 精湛（4分） 2、C （2分） 3、B（2分） 4、D（2分）
5、①鲜克有终②读书百遍③我历尽艰苦 受尽非人的虐待④蟋蟀们再这里弹琴⑤而能以天下事为己任⑥万籁此俱寂 但余钟磬音 吴楚东南坼 乾坤日夜浮（10分） 6、【活动一】示例：好家教人人夸(2分) 【活动二】称呼（1分）、理由（2分，良好的行为习惯从小养成，文明礼仪小事做起。）、语言表达（1分）【活动三】示例1：我国家庭教育中，父教缺失的现象严重。示例2：我国家庭教育中，母亲承担了主要的教育责任。（2分）【活动四】（2分，故事内容完整，主题符合要求即可）示例：初二时，有一次，我数学考试不及格，背着父亲偷偷签上他的名字。父亲发现后，打了我一顿，严厉告诉我：“做人要诚实。”我深受教育，至今没做过不诚实的事。 7、⑴绿杨阴里白沙堤（1分）
⑵第二联主要从动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描写，如从动物的变化、植物的变化角度回答也可以。（2分）
⑶“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果。（言之有理即可。3分）
8、⑴①擅长，善于 ②放下 ③离开 ④慢慢地 （4分） ⑵D（2分） 9、见 / 其 发 矢 / 十 中 八 九（2分）
10、⑴陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”（2分）
⑵等到第二天处理政务，处理决断很快。（2分） 11、C（2分）
12、因为哈尔滨火车站地处城市中心、交通便捷、视野开阔。（每点1分，3分）
13、⑴比较严谨而合理（2分） 火车站的功能（1分）⑵广泛应用 富有变化 （2分） 14、⑴列数字（1分）⑵作比较（1分）
15、拒绝推荐→替父送曲→乐谱入河→自编曲子→院长感谢→父亲称赞。（意对即可，3分） 16、动作描写，表现了莫扎特勇敢、认真以及出众的音乐才华。（方法1分，作用2分，意对即可。
3分）
17、提示：良好天赋，家庭熏陶，自幼爱好，敢于实践，父亲没有揠苗助长，等。（一点1分，4
分。没有相关内容信息的支撑应酌情扣分）
18、文章开头女孩的作文表现出深深的忧郁和悲伤，为下文女孩的转变作铺垫（或引出下文）。（2
分）通过女孩前后变化的对比，突出文章的主旨。（2分）（意思对即可） 19、⑴描写春天的生机、明媚，渲染气氛；（2分）与她“心如冰冻”的心境形成鲜明的对比。（2
分）（意思对即可） ⑵运用比喻修辞（1分），生动形象（1分）地形容老师不懂得如何与这位女孩儿有效交流，认为准备劝说女孩的语言单薄无力，无法触动她的心灵（2分）。
20、一是指自然之花都会在春天开放，二是指花季少年，谁也不会错过生命的春天，都应该绽放
出生命的花朵。（言之成理即可）（4分）
21、本文：教育上充满智慧，善于引导启发学生。突出老师对学生的关爱。（意对即可，2分） 《我的老师》：采用假打的方式，让学生知道错误，体现了老师对学生的关爱。（意对即可，2分）
2015春 七年级语文第一次月考试卷 共6页 第7页
2015春 七年级语文第一次月考试卷 共6页第8页
