第4课时 生活中的负数
教学目标：正确认识负数；能准确认识温度计，能结合天气预报读出
负数，能结合负数表示生活中的盈利。
教学过程：
（一） 认识生活中的负数。
（二）图文结合认识生活中的负数，会认读小数。
三、图文结合认识生活中的负数。
四、能利用负数表示温差
零下5度和零上6度的温度之差是多少？ 五、课堂练习
主题二 生活中的计算（7课时）
第1课时 生活中的计算1
教学目标：
1、 了解加、减法的意义；
2、 能记住20以内的加法、减法口诀
3、能进行20以内的加法、减法计算；教学过程： 一、回顾导入
1、复习整数的读写方法 读出：41，968，4006，8，98123 写出：三十一，七百二十九，九千零一 2、出示加法和加法的例子： 3、介绍加法、减法的意义
二、教学20以内的加法、减法的口诀表 1出示20以内的加法口诀表
2、讲解20以内的加法口诀表，学生记忆
3、出示20以内的减法口诀表
4、讲解20以内的减法口诀表，学生记忆 三、巩固练习
19－ 8 ＝ 10＋ 1 ＝ 7 － 5 ＝ 7 ＋11 ＝ 12＋ 3 ＝ 1 ＋14 ＝ 17－14 ＝ 1 ＋15 ＝ 1 ＋ 1 ＝ 9 － 5 ＝ 6 ＋ 1 ＝ 0 ＋17 ＝ 6 ＋11 ＝ 0 ＋17 ＝ 6 － 1 ＝ 16－ 5 ＝
第2课时 生活中的计算2
教学目标：能使用计算器计算两三位数的加、减、乘、除运算； 教学过程：
一、回顾导入 1、口算
12＋ 3 ＝ 1 ＋14 ＝ 17－14 ＝ 1 ＋15 ＝
