考古学在当代社会中有何作用？是否是一门无用的学科？ 教 学 重 点 与 难 点 课 堂 讨 论 与 练 习 你如何看待当前社会对考古学的认识？ 严文明：《走向21世纪的考古学》，三秦出版社，1997年。 参 考 资 料 备 注 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。 第20 页
四 川 大 学 教 案
【文科】
周 次 第 11 周， 第 11 次课 年 月 日 章 节 第六讲 如何成为一名合格的考古工作者 名 称 授 课 课堂讲授（ √）；实践课（ ） 方 式 教 学 时 数 2 时间分配 授 课 要 点 一 知识结构的形成 二 创新思维与科学实践 三 宽广的学术视野与坚实的理论基础 第21 页
作为一名优秀的或者合格的考古专业学生必备的基本素质是什么？如何加以培养形成？ 教 学 重 点 与 难 点 课 堂 讨 论 与 练 习 本课对于你对今后进一步的专业学习有何帮助？你准备如何在今后学习中达到合格的培养目标？ 参 考 资 料 曹兵武：《考古学：追寻人类遗失的过去》，学苑出版社，2004年5月。 严文明：《走向21世纪的考古学》，三秦出版社，1997年。 俞伟超：《考古学是什么？》中国社会科学出版社，1996年。 备 注 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。 第22 页
四 川 大 学 教 案
【文科】
周 次 章 节 名 称 第 12 周， 第 12 次课 年 月 日 总复习 教 学 时 数 4 时间分配 授 课 课堂讲授（ √）；实践课（ ） 方 式 授 课 要 点 对本课所学知识进行全面、重点复习，掌握本课基本框架、主要知识点、重要的名词术语，并对一些重大的考古学研究专题有较为深入的认识，对未来的学习有所准备。 第23 页
