五子棋课程设计

辽 宁 科 技 大 学

计算机网络设计

设计题目： 局域网五子棋设计 学院、系： 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 杨松波 成 绩： __________________

2011年 7 月 14 日

I

摘要

C++技术作为软件开发的一种革命性技术，已被列为当今世界信息技术的主流之一。为了适应时代潮流，我们应该加强对C++的学习，更好的掌握这门课程。为此，经过思索，我决定以“五子棋”为这次课程设计的题材，借此巩固加深我对C++的了解。

本次课程设计的实例虽然比较简单，程序设计也不是很复杂，但在此程序的设计过程也是一个学习过程，更是对复杂程序的一个学习过程，还能培养我的抽象能力。因此，我觉得这次课程设计是非常有意义的，能为我今后学习的程序设计作一些铺垫。

关键词：C++ 五子棋 抽象

II

目录

第一章 绪论 ................................................................................................... 1 第二章 需求分析 ............................................................................................. 1 1.1 总体分析 ................................................................................................ 1 1.２主循环控制模块 .................................................. 错误！未定义书签。 1.３ 玩家下子 .............................................................................................. 2 1.４盘面分析填写棋型表 ............................................................................ 2 1.５ 对方下子 .............................................................................................. 2 1.６ 胜负判断 .............................................................................................. 3 第三章 总体设计 ............................................................................................. 3 ３．１动能流程图 ........................................................................................ 3 ３.2 功能说明 .............................................................................................. 3 第四章 详细设计与实现 ................................................................................. 4 4.1 游戏图 ................................................................................................... 4 4.2 部分核心代码....................................................................................... 7 第五章 系统测试 ......................................................................................... 24 5.1 测试方法 .............................................................................................. 24 5.2 测试用例 .............................................................................................. 24 5.3 测试结果 .............................................................................................. 25

III

结 论 ............................................................................................................. 25 致 谢 ............................................................................................................. 25 参考文献 ......................................................................................................... 25

IV