（四真的不掉线
吗？？、？？？？？？？？？？？？
）cartoon english环节
Let them watch TV
Listen and repeat
在听时注意学生的听的状态，关注学生的情感。鼓励他们大胆的重复。并给予评价。
（五）sum——up环节
让学生进行评价，评出优胜者，鼓励后进者。最后让学生进行自评。
教学反思
本节课教学总体来说学生反映热烈，能够大胆自信的表现自我，学生能积极配合老师的教学活动，但是在教学中，在操练时变化单一，应该利用多种形式操练对话，评价机制也不够完善，有些时侯评价不够及时，应关注学生的亮点。以后应加强这方面的练习。
攀登英语阶段总结
我校自去年10月份实行攀登英语实验以来得到教委和学校领导的大力支持，在极短的时间内，配齐了硬件设施，电视、DVD。在开课之初，我校召开了家长会，宣传攀登英语对学生的益处，等到了家长得大力支持，学生家长*刻录学习光盘，进行家庭学习，学生的学习气氛相当浓，去年我校是由英语教师来代课，负责攀登课的教学活动，学生学得很好，今年，由我担任一、二年级的任课教师，进行攀登英语的教学活动，在教学中，我本着激发学生兴趣，培养学生大胆自信的素质，深入挖掘教材，采用多种形式来教学，
并积极地和家长进行沟通，同时，还举办了期中展示活动，得到家长得好评。总之，我们正全力进行攀登实验，但我们还有很多不足的地方，需要改进，希望在以后的教学中得到项目组和其他兄弟校的帮助和支持。 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
汉译英的词语处理
Outline
指称意义的翻译
直译法 意译法
言内意义的翻译
重复 叠词
语用意义的翻译
文化色彩的再现 语体色彩的复制情色彩的叠合
四字词和虚词的翻译
Review
指称意义的翻译
简述
感
