第5课时 Unit 10 Self – check（总第 课时） 【学习目标】：1、复习掌握本单元的单词及 短语。 2、 熟练运用本单元句型: 3． 学会书写应聘广告. 【学习重点】： 学会书写应聘广告. 【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.） 学习任务一: 熟悉掌握本单元单词和短语。 1、自读并记忆单词5分钟。 2、组内练习，相互提问。
3、展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)。
跳舞____________________游泳_______________唱歌___________________ 画画____________________说话________________吉他___________________ 国际象棋_________________鼓__________________钢琴____________________ 喇叭_____________________小提琴______________音乐家_________________ 那时，然后________________ 摇滚乐_____________ 乐队__________________ 演出,表演__________________星期日_____________下午____________________ 中国功夫_________________可能________________少量__________________ 电子邮件_________________通讯处________________为什么___________________ 4、 相互检查。
学习任务二: 阅读3部分内容补全卡上信息。 1. 自读3部分对话完成右边卡片. 2. 跟读对话,纠正发音.
3. 小组讨论,理解对话并找出重难点. 4. 教师点拨. 5. 复述对话.
学习任务三：参考3部分信息写一个人物将她介绍给艺术俱乐部.
Cindy . 女, 12岁, 能画画, 会弹钢琴, 会跳舞, 英语好.她想加入艺术俱乐部. 请打电话: 0535-4563321和她联系.
___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 小组讨论may 和can 的用法.
may 和 can 都是 ________________动词. 意思是_______________ 后面加______________. 如: can 是一种能力。
他能说英语和汉语。 He ___________ speak____________ and _______________ may 是允许， 可以。
我能知道你的名字吗？ ___________ I __________your name ? 翻译：
1、他不会弹吉他。________________________________________________ 2、我可以加入音乐俱乐部吗？ ______________________________________. 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.） 总结本单元的主要句型.
____________________________________________________________________ 四、诊断评价 (一)英汉互译
打篮球_________________做运动___________________弹钢琴______________ 拉小提琴_______________少量,一点_______________大量________________ 加入 象棋俱乐部______________________e-mail 地址_______________________ (二)选择
1. I want _________join the art club. A. at B. or C. to D. in
2. We want _________ two good musicians for our club. A. to B. or C. in D. / 3. Please call me ____________365-8956. A. to B. at C. in D.on
4. If （如果） you want to sing well, you can join the ________________. A. English club B. art club C. music club D. chess club 5. He can sing ___________ he can't dance. A. and B.or C. but D . on ( 三） 根据汉语完成句子。 1、你会弹钢琴吗？
Can you __________ ____________ ____________? 2、你能做什么？
___________ ___________ you _____________? 3、 我想学习有关艺术的东西。
I want to ___________ _____________art . 五、【课后反思】
Unit10复习检测题（总第 课时） 一、翻译下列短语 (10分)
1.说英语_________________ 2.学校音乐节_______________ 3.弹吉他_________________ 4.吹喇叭_________________ 5.游泳俱乐部_____________ 6.弹钢琴________________ 7.打鼓 ____________________ 8.下象棋___________________
9.be good with kids_____________ 10.help kids with simming_____________ 二、选择（将答案写在前面括号中）(10分) （ ）1. Can you play the guitar ___________? A. good B. well C. / D. nice
( ) 2. We are Chinese but we can __________ English.
A. talk B. say C. tell D. speak ( ) 3. His brother can ______the piano.
A. / B. speak C. plays D. play
( ) 4. He is a good student. He is good _______ his classmates(同学） A. and B. with C. for D. at
( ) 5. We need help __________ changjiang School Trip. A. with B. for C. at D. in
( ) 6. Musicians ________ for School Music Festival. A. wants B. want C. wanted D. wantes ( ) 7. What can she ________?
A. does B. is C. do ( ) 8. __________ you good with kids?
A. Do B. Can C. Are D.are
( ) 9. Tom can play soccer ___________ he can't play it well. A. but B. But C. and D. or
( ) 10. __________________? Yes.My name is John.
A. May I call your name? B. May I call you Jhon? C. May I know your name? D. may I call you Jhon? 三、根据句意、首字母的提示完成句子(5分) 1、In our school, we have a rock b________. 2、Can you play the v_________?
3、I want to join the music c___________. 4、We want two good m________________.
5、Do you have an e-mail a_____________. 四、用所给词的正确形式填空（5分） 1、Lily is a good _______________(music).
2、Can you help kids with__________________(swim)? 3、These _________(kid) are very good. 4、Jackie Chan is a great _________(act). 5、Come and join__________(we). 五、完成句子 (5 分) 1、这个女孩不会说汉语
The girl ________ ___________ Chinese. 2、击姆想参加音乐俱乐部
Jim __________ ________ ________ the music club. 3、请打电话给张恒电话号码是1234567.
Please __________ ZhangHeng ____________ 1234567. 4、我们学校音乐俱乐部想招收两名音乐人才
We want twigood __________ ____________our school music club. 5、你会干什么啊？我会中国武术。
What can you do? I can __________ Chinese kung fu. 六、补全对话（10分）
A: Hi, Liu Ying. _______ ________ do you want to join?
B:I want to join the __________ ____________（象棋俱乐部）. A:Can you ____________?
B: Yes, I can. I can paint ___________. Do you want to ______ the art club.
A:No. I want to join the ________club. I can play _______ well. B: Really? Welcome to our club. A:________. 七、作文（5分）
准备举行一场学校音乐会,用下列词语写一个广告,广招音乐爱好者加入 提示词: school musician join dance sing piano guitar----- Miss Wang calll 6669975
________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________
第1课时Unit 11 Section A(1a-2c) （总第 课时） 【学习目标】：1. 熟练掌握本课单词和短语．
2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排． 3.掌握时间表达法. 【学习重点】：谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯. 【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）
学习任务一：会读写、本课4个单词及5个短语。 1、个人自读、记忆本课单词。 2、小组互相检查单词读的情况。
3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）
单词: 时间_______淋浴，淋浴器_________通常________......点钟______ 短语:几点,什么时候_____________ 去上学____________起床_________ 淋浴;洗澡_________________ 吃早饭___________ 4、认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。 学习任务二：利用时间表达法,自由的表达时间. 1、个人读出下列时间.
5:00 five o'clock 6:00 six o'clock 7:00 seven o'clock 8:00 eight o'clock 9:02 nine two 10:20 ten twenty 11:35 eleven thirty-five
2、小组为单位,读出1a中的时间. 3、听1b录音,完成下列表格. Shower Schedule(淋浴时间表) Bob Mary JerryRick Alicia Time
