第二单元 西方人文精神的起源及其发展
第5课 西方人文思想的起源
（基础知识清单）
1、人文精神的基本含义是什么，形成的原因及历史作用？（基础训练P31剪贴至此）
2、智者学派探究的主题是什么，其基本观点有哪些，代表人物及核心观点是什么？
3、如何理解“人是万物的尺度”这句话，试评价这句话。
4、苏格拉底提出自己观点的背景如何，目的是什么？
5、试总结苏格拉底的基本观点，及其历史地位。
6、智者学派和苏格拉底思想的异同点有哪些？
7、总结柏拉图、亚里士多德的基本主张和贡献。
第6课 文艺复兴和宗教改革
（基础知识清单）
1、文艺复兴为什么首先发生于意大利？
2、文艺复兴的斗争方式及其原因是什么，其实质是什么？
3、文艺复兴的核心思想是什么，如何理解？
4、文艺复兴的代表人物，代表作品及其贡献有哪些？
5、文艺复兴时期艺术作品的特点是什么？
6、德国宗教改革的原因。
7、德国宗教改革开始的标志，代表人物及其基本主张。
8、宗教改革的历史影响
9、文艺复兴和宗教改革的对比（基础训练）
第7课 启蒙运动 （基础知识清单）
1、启蒙运动兴起的历史背景。
2、启蒙运动的性质及主要内容有哪些？
3、启蒙运动的核心是什么，如何理解？
4、总结启蒙运动的代表人物及其主张 国别 英国 代表 霍布斯 思想主张 影响 洛克 法国 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 德国 康德 5、启蒙运动对比文艺复兴有哪些新发展，影响如何？
