6502联锁模拟教学仿真系统设计说明书

2026/4/24 13:09:03

按下总取消按钮时,总取消表示灯亮红灯,再按下始端按钮D20,进路取消,总取消按钮熄灭。

当进路选排好过后,按压调车运行按钮,调车按照所排好的进路运行,本来进路锁闭后显示的白光带,当调车进入后变为红光带表示该进路占用,当调车出清该进路后灭灯。调车信号灯本来在进路选好后亮白灯,允许调车进入,当调车经过该信号灯后变为蓝灯,阻止下一辆车进入,符合安全-故障原则。

三、 设计心得

这个软件设计是个非常实用的设计,设计过程中小组成员分工合作。在

设计的时候我们遇到了很多困难,例如一开始的圆形按钮设置。小组成员查阅了很多资料还有老师的指导才最后设计出了圆形按钮;后来的闪灯情况也是难题之一,也是通过小组成员阅读大量参考资料后成功做出闪灯;然后是各个表示灯的正确亮灯情况,这是个复杂的过程,涉及到所选进路上相关的所有按钮、道岔、信号灯,这个复杂的程序需要大量的时间参考大量资料才能得出最后完整正确的表示情况。虽然设计过程中我们遇到了很多困难,但我们小组有坚持不屑,不畏惧困难的精神,在大家的共同努力下,设计出了精美的符合要求的设计。通过这个设计使我们对书本上的东西有了更深刻的理解,例如进路选出以及取消时的进路上相关按钮等的亮灯灭灯情况;巩固了以前学过的编程方面的知识;通过查阅资料我们也收获了很多书本上没有的东西,懂得了更多知识。

通过实习,不仅让我们获得了电气集中的基础知识,了解VB一般操作过程、程序编写过程,熟悉了主要函数使用方法及其作用,如何应用于仿真的制作,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了实践能力,培养了自己动手学习的好习惯。在专业方面:巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识,并为后续专业课的学习作必要的知识准备;通过实习,学习本专业的实际生产操作技能,了解更多的专业技术知识及应用状况,拓宽专业知识面;培养我们理论联系实际的工作作风,提高分析问题、解决问题的独立工作能力;通过实习,加深我们对专业的理解和认识,为进一步开展专业课程的学习创造条件。


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