高中历史 专题六 杰出的中外科学家专题学习总结 人民版选修4

2026/4/27 19:27:56

【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中历史 专题六

杰出的中外科学家专题学习总结 人民版选修4

一、李时珍的医学成就 1.编写中医药巨著《本草纲目》

(1)16世纪后期,李时珍在批判地继承前人医药学成果的基础上,经过广泛调查研究和亲身实践,编写了医药学巨著《本草纲目》。

(2)《本草纲目》是中国古代医药学的代表作之一,对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用。

2.其他医学成就:除《本草纲目》外,其著述还有《濒湖脉学》《奇经八脉考》等。 二、詹天佑与中国铁路事业

1.幼年留学美国,学成回国,投身中国铁路事业

(1)1872年,詹天佑考取了清政府筹办的“幼童出洋预习班”,怀着学习西方技艺的理想到美国就读,后以优异的成绩毕业于美国耶鲁大学土木工程系,1881年回国。 (2)回国后,几经周折转入了中国铁路公司,开始投身于中国的铁路事业。 2.为中国铁路事业作出不可磨灭的贡献

(1)1905~1909年,主持修建京张铁路,这是中国第一条不借助外国力量修建的铁路,该铁路的成功建成,大长了中国人的志气。

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(2)从事铁路建设30余年,几乎和当时中国的每条铁路都有不同程度的关系,被周恩来誉为“中国人的光荣”。 三、李四光与中国地质力学

1.创建地质力学:主张用力学研究地壳现象,探讨地壳运动与矿产资源分布的规律,创立了“构造体系”的基本理论。

2.中年以后,主持绘制石油的分布蓝图,为中国的工业化建设作出了重大贡献,在其理论的基础上,中国发现了许多油田,从而摘掉了中国“贫油”的帽子。 四、牛顿——近代自然科学体系的奠基人

1.创立天体力学:1687年,发表《自然哲学的数学原理》,用惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律把天上的行星和它们的卫星的运动规律同地上重力下坠的现象统一起来,完成了物理学发展史上的第一次大综合。

2.在数学领域方面:发现了二次项定理,促进了微积分学的发展。

3.在光学领域:发现了白光是由各种颜色的光组成的,制成第一架反射望远镜,提出光的“微粒说”。

五、爱因斯坦——科学与道义

1.创立相对论:1905年,创立了狭义相对论;1916年,又创立了广义相对论。相对论的创立,改变了人类对自然的认识。

2.反对核战争:对美国用原子弹轰炸日本表示强烈的不满,并在战后为开展反对核战争和反对美国国内法西斯的威胁等运动进行了不懈的斗争。 六、综合比较

如何认识古代中西方科学成就的不同及成因? (1)不同

①明清时期出现了几部总结性的集大成之作,是对传统科学的总结,大多为应用科学和古典科学。

②西方科学注重对理论的研究,注意科学实验,促使近代自然科学产生。 (2)成因:取决于不同的社会环境。

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例题 阅读下列材料:

材料一 牛顿(1642~1727),毕业于剑桥大学,后任该校教授。英国皇家学会会员、会长。牛顿除了在力学方面的贡献外,还是微积分的发明人之一;同时,他发现了太阳光的光谱,发明了反射式望远镜等。

材料二 爱因斯坦(1879~1955),德国物理学家。1905年获哲学博士学位。曾在多所大学任教授,并当选为普鲁士科学院院士。1921年,他因在光电效应上的贡献获得诺贝尔物理学奖。1933年,因受纳粹政权迫害,迁居美国。1940年入美国国籍。 请回答:

(1)材料一中牛顿在物理学方面的最突出贡献是什么?这一成就有什么特点? (2)材料二中爱因斯坦在物理学方面的突出贡献及其意义是什么? (3)根据两位科学家取得物理学方面的成就,概括其共同原因。

第(1)问第一小问抓住“最突出”,第二小问实际上是分析近代科学的特点;第(2)问综合材料及教材知识概括;第(3)问要综合时代特点及个人因素分析。 [答卷实录]

[点评]

(1)卷面整洁,书写工整,答题格式规范到位。

(2)对“共同原因”的概括,不拘泥于教材,能够从多角度归纳,反映出该考生具有良好的学科思维能力。

(3)遗憾的是在第(2)问中,漏答要点,并且对意义的表述过于繁琐。

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[规范答案] (1)创建经典力学体系,标志着近代科学体系的形成。 特点:一是注重实验,二是它的数学化。

(2)提出相对论,揭示时空的本质属性,是物理学思想的一次重大革命;利用量子理论成功地解释了光电效应出现的现象及本质,推动了量子理论的发展。

(3)原因:①他们自身勇于探索、善于观察、执著追求的科学精神。②社会生产力的发展与社会进步。

[题型特点]

历史特点是指某一个历史事物或人物的特殊之处,既反映其具体性,又显现其特殊性。历史特点类设问一般含

有以下词语:主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)以及时代特征、共同特征、不同特征等。

[解题技巧]

按照考查的问题的类型看,可分成以下三种类型。 类型1 回答与历史阶段相关的问题的主要答题思路和内容

(1)考查某一历史时期的阶段特征,一般从政治、经济、科技、思想文化、民族关系、对外关系等方面归纳。

(2)考查某一历史现象发展的阶段特征,一般按照时间划分阶段来归纳特点。 类型2 回答与历史专题相关的问题的主要答题思路和内容

(1)政治方面,内部的,可从政治制度和政策、政权变更、中央与地方关系、民族关系等方面进行归纳;外部的,可从外交政策和外交关系、国际关系格局等方面考虑。

(2)经济方面,可从经济政策、生产方式、生产力发展水平、经济繁荣状况(交通状况、城市发展、人民生活水平)等方面分析。

(3)思想文化方面,要注意体现时代特色。思想方面的特点可从对人们的思想解放作用或对新生事物的推动或阻碍作用方面思考,文化方面的特点要结合当时的政治和经济状况进行思考。

类型3 回答与历史概念相关的问题的主要答题思路和内容

回答这类问题时,首先应明确问题涉及的主体是什么,然后根据材料中的信息及问题分值的多少,决定是从某

一方面还是某几个方面回答。一般来说,根据要素概括特点,可从以下几个方面考虑。 ①背景——某事件发生前是否产生了新的经济因素、阶级力量,是否采用了特殊的方式,是

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