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编 号：01
课 程 名 称 主 讲 教 师 专 业 技 术 职 称 章 节 名 称 系统解剖学 张凤兰 专 业 计划时数 解剖学教授 第一章骨学 ： Ⅰ骨学总论、 Ⅱ躯干骨（1） 临床医学 3学时 班 级 专 业 层 次 编 写 时 间 使 用 时 间 本 硕 目 的：掌握人体的标准解剖学姿势、轴、面和方位术语，树立正确的学习方法。 学习骨的分类，掌握骨的构造。掌握躯干骨的组成、位置及形态结构。 教 学 目 的 与 要 求 要 求： 1.掌握：解剖学姿势、方位术语和轴与面；骨的分类和构造；躯干骨的组成及其功能，各部椎骨的形态结构特征。 2.熟悉：椎骨的一般形态、结构，骶骨的形态结构。 3.了解：骨的化学成分和物理性质，骨的发生和发育。 重点：掌握运动系统的组成及功能。掌握骨的构造与机能。椎骨的一般形态结构重 点 与 难 点 特点及其功能。 难点：颈椎、胸椎、腰椎的形态，结构上的区别。 教 学 内 容 更 新 情 况 本章节无更新内容 方法：理论与实验相结合1：1，采用启发式、直观教学法进行教学。实验类型：教 学 方 法 与 组 织 安 排 验证型。 内容：骨学总论、躯干骨（1） 组织安排：讲课50’。实验80’（示教、观察标本），课后总结20′，复习思考题10’。 教 学 手 段 应用教学标本、挂图、模型及VCD教学片配合教学 基本教材：普通高等教育?十五?国家级规划教材《系统解剖学》第六版。 柏树令主编 人民卫生出版社 2004年 基 本 教 材 和 参 考 书 参考书：《格氏解剖学》第38版、（Williams,PL）;杨琳、高英茂主译、 沈阳：辽宁教育出版社1999、6 《人体解剖学彩色图谱》 郭光文主编、人民卫生出版社2001、2 《简明系统解剖学》关华中、甘子明主编，新疆科技卫生出版社2002、10。 内 容：骨学总论. 集 体 备 课 重点讲清：骨的构造与机能。. 实验解决:骨的形态和椎骨的一般形态结构特点, 颈椎、胸椎、腰椎的形态，结构上的区别。 教 研 室 审 查 意 见 同意备课内容。 主 任 签 字：
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编号：02
课 程 名 称 主 讲 教 师 专 业 技 术 职 称 章 节 名 称 系统解剖学 张凤兰 专 业 计划时数 解剖学教授 第一章骨学 ：Ⅰ躯干骨（2）、Ⅱ 颅骨（1） 临床医学 本 科 班 级 专 业 层 次 编 写 时 间 使 用 时 间 本 硕 目 的：掌握躯干骨和颅骨的组成、位置及形态结构。 要 求：1.掌握：胸骨分部及胸骨角意义，颅底内面三个颅窝的境界及重要结构，教 学 目 的 与 要 求 颅底的外面观，颅的重要体表标志—枕外隆突、乳突、颧弓、外耳门、眶缘、眉弓、眉间、下颌角、下颌骨髁突、颏隆凸和舌骨等的位置 2.熟悉：肋的一般形态结构，脑颅与面颅诸骨的名称、位置。 3.了解：颅分部；颅盖的外面观和内面观。 重点：掌握下颌骨的分部及各部的主要结构名称。 难点：颅底内面、外面的分部、各部结构名称、孔裂的方向。 重 点 与 难 点 教 学 内 容 更 新 情 况 使用彩色颅骨模型说明脑颅与面颅的区分、下颌骨的分部及主要结构。 方法：理论与实验相结合1：1，采用启发式、直观教学法进行教学。实验类型：教 学 方 法 与 组 织 安 排 验证型。 内容：躯干骨（2）、颅骨（1） 组织安排：讲课50’。实验80’（示教、观察标本），课后总结20′，复习思考题10’。 教 学 手 段 应用教学标本、挂图、模型及VCD教学片配合教学 基本教材：普通高等教育?十五?国家级规划教材《系统解剖学》第六版。 柏树令主编 人民卫生出版社 2004年 基 本 教 材 和 参 考 书 参考书：《格氏解剖学》第38版、（Williams,PL）;杨琳、高英茂主译、 沈阳：辽宁教育出版社1999、6 《人体解剖学彩色图谱.》 郭光文主编、人民卫生出版社2001、2 《简明系统解剖学》关华中、甘子明主编，新疆科技卫生出版社2002、10。 内 容：颅的组成、脑颅与面颅的区分、各骨的位置与名称。 集 体 备 课 重点讲清：颅底和颅盖外面、内面的结构名称。 实验解决: 颅底和颅盖外面、内面的形态结构和位置.孔裂的交通 教 研 室 审 查 意 见 同意备课内容。 主 任 签 字：
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编号：03
课 程 名 称 主 讲 教 师 专 业 技 术 职 称 章 节 名 称 系统解剖学 张凤兰 专 业 计划时数 解剖学教授 第一章骨学 ：Ⅰ骨学总论Ⅱ 颅骨（2） 临床医学 本 科 班 级 专 业 层 次 编 写 时 间 使 用 时 间 本 硕 目 的：通过颅骨侧面、前面观掌握骨性鼻腔的形态构成及其与鼻旁窦的关系。 要 求： 1、掌握：骨性鼻腔的结构、鼻旁窦的位置及开口部位；颅的重要体表标教 学 目 的 与 要 求 志——枕外隆突、乳突、颧弓、外耳门、眶缘、眉弓、眉间、下颌角、下颌骨髁突、颏隆凸和舌骨等的位置。 2、熟悉：眶的构成、形态及其孔、裂。 3、了解：新生儿颅的特征及生后变化。 重点：翼点的位置、组成及临床意义。鼻腔外侧壁的结构、鼻旁窦开口的位置、形态、开口部位 重 点 与 难 点 难点：眶各壁的组成、眶上及内侧壁的结构名称、孔裂的交通骨性鼻腔的组成、鼻腔外侧壁的结构、鼻旁窦开口的位置。 教 学 内 容 更 新 情 况 使用分离颅骨套装标本说明眶、鼻腔、口腔的构成。 教 学 方 法 与 组 织 安 排 方法：理论与实验相结合1：1，采用启发式、直观教学法进行教学。实验类型：验证型。 内容：颅骨（2） 组织安排：讲课50’。实验80’（示教、观察标本），课后总结20’′，复习思考题10’。 教 学 手 段 应用教学标本、挂图、模型及VCD教学片配合教学 基本教材：普通高等教育?十五?国家级规划教材《系统解剖学》第六版。 柏树令主编 人民卫生出版社 2004年 基 本 教 材 和 参 考 书 参考书：《格氏解剖学》第38版、（Williams,PL）;杨琳、高英茂主译、 沈阳：辽宁教育出版社1999、6 《人体解剖学彩色图谱.》 郭光文主编、人民卫生出版社2001、2 《简明系统解剖学》关华中、甘子明主编，新疆科技卫生出版社2002、10。 内 容：运动系统（颅骨2）， 集 体 备 课 重点讲清：颅侧面（颞窝、翼点、颞下窝、翼腭窝）位置、交通；颅前面（骨性 鼻腔的构成、形态及与鼻旁窦的关系、眶的构成、形态及其孔、裂。 实验解决：骨性鼻腔的形态构成、眶的构成、形态及其孔、裂，新生儿颅的特征 教 研 室 审 查 意 见 同意备课内容。 主 任 签 字：
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编号：04
课 程 名 称 主 讲 教 师 专 业 技 术 职 称 章 节 名 称 系统解剖学 张凤兰 专 业 计划时数 解剖学教授 第一章骨学 ： Ⅲ 附肢骨 临床医学 本 科 班 级 专 业 层 次 编 写 时 间 使 用 时 间 本 硕 目 的：学习和掌握附肢骨的组成和位置及形态结构。 要 求：1.掌握：锁骨、肩胛、肱骨、尺骨、桡骨的位置与形态特点，上肢骨的主要体表标志（肩胛骨下角、肩峰、锁骨、肱骨大结节、肱骨内外上髁、桡骨头、尺骨鹰嘴、桡骨与尺骨茎突、豌豆骨、掌骨头等的位教 学 目 的 与 要 求 置）；髋骨的位置、组成、形态，股骨、胫骨、腓骨、髌骨的位置与形态，下肢骨的重要体表标志（髂嵴、髂结节、髂前上棘、髂后上棘、坐骨结节大转子、髌骨、胫骨粗隆、腓骨头、内踝、外踝、跟骨结节、舟骨粗隆的位置）。 2.了解：上和下肢骨的组成、分部、排列及其功能；腕骨、掌骨、指骨、跗骨、跖骨、趾骨的名称、位置和排列。 重点： 肩胛骨的形态、位置、各部重要结构、名称，腕骨排列(近侧排、远侧排). 难点：下肢带骨的组成、形态、位置、各部重要结构名称、定位标志。 重 点 与 难 点 教 学 内 容 使用人体骨架说明上肢骨的组成、排列顺序和功能。下肢骨的组成、形态特点、排列顺序和功能。 更 新 情 况 方法：理论与实验相结合1：1，采用启发式、直观教学法进行教学。实验类型：教 学 方 法 与 组 织 安 排 验证型。 内容：附肢骨 组织安排：讲课30‘实验100’（示教、观察标本），课后总结10′，复习思考题10‘。 教 学 手 段 应用教学标本、挂图、模型及VCD教学片配合教学 基本教材：普通高等教育?十五?国家级规划教材《系统解剖学》第六版。 柏树令主编 人民卫生出版社 2004年 基 本 教 材 和 参 考 书 参考书：《格氏解剖学》第38版、（Williams,PL）;杨琳、高英茂主译、 沈阳：辽宁教育出版社1999、6 《人体解剖学彩色图谱.》 郭光文主编、人民卫生出版社2001、2 《简明系统解剖学》关华中、甘子明主编，新疆科技卫生出版社2002、10。 内 容：上下肢骨 集 体 备 课 重点讲清：上下肢各骨的形态、位置、各部重要结构的名称， 实验解决: 上下肢骨各骨的位置和重要结构的位置， 教 研 室 审 查 意 见
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