大港中等专业学校药剂学教案
（专业基础课程）
学校 大港中等专业学校 授课教师 赵志艳 专业名称 中药制药 课程名称 药剂学 授课班级 10中药1,2班 授课课时 2 教材名称中药药剂学 出版单位 科学出版社 版次 第2版 主编 刘汉清 ［教学目标］
1、掌握散剂的含义、分类以及特点
2、掌握散剂的一般制备方法、以及特殊散剂的制备原则和方法 3、熟悉散剂的质量要求与检查，了解散剂的典型品种 ［教学重点］
1、散剂的含义、分类以及特点
2、掌散剂的一般制备方法、以及特殊散剂的制备原则和方法 ［教学难点］
特殊散剂的制备原则和方法 ［导入］
1、思考散剂的含义？可由我们前面所学的单元操作入手 2、你所熟知的散剂有哪些呢？举例说说
［新授］ 散剂-概述 一、散剂的含义与分类
1、定义：将一种或多种药物混合均匀而制成的粉末状固体制剂。 2、散剂的分类： 按医疗用途分类 内服、外用 按药物组成分类 按药物性质分类 按剂量分类 单味、复方 含毒、含液体、含共熔成份 分剂量、非剂量 3、 散剂的特点：
优点：易分散，奏效快。制法简便，剂量可随意增减，适用于小儿和外用。 缺点：（1）嗅味、刺激性、吸湿性、化学活动性大
（2）挥发性成分容易散失，部分成分易起变化 第二节 散剂的制备 一、 一般散剂的制备
工艺流程：饮片粉碎-过筛-混合-分剂量-质量检查-包装 1、粉碎过筛：复习回顾粉碎方法、粉末等级等
2、药物混合:复习混合方法、等量递增法、打底套色法等内容 3、散剂的分剂量
①目测法——简便、误差大 ②重量法——准确、效率低 ③容量法——较准确、效率高
4、包装与贮存
二、特殊散剂的制备
（一）含毒性药物的散剂
1.处方除含毒性药还有其他药粉且量较大，可以等量递增法使混匀， 如:九分散
2.处方仅含有一味毒性药，
遵循等量递增的原则成-- 倍散---是指在毒性药中添加一定比例量的赋形剂制成的散剂，又称稀释散。
规格：10、100、1000倍散等。 着色剂： 1.与未稀释药粉加以区别； 2.辅助判断散剂是否混匀。
（二）含可形成低共熔混合物散剂的制备
低共熔：当两种或更多种药物混合后有时出现润湿或液化现象，这种现象称为低共熔现象。 制备方法
（1）根据药理作用 药理作用 原则 处理方法 增强 减弱 无变化 宜使 避免 用其他成分稀释 视处方中其他药粉量而定 （2）含可溶解低共熔混合物的液体 先用其溶解，再喷入其他固体成分中。 （三）含液体药物的散剂
应视药物的性质、用量及处方中其他固体组分的多少而定 液体成分量 处理方法 较少 较多 过多且不挥发 直接以固体粉末吸收 另加赋形剂吸收 挥散溶剂后加入固体粉末再干燥、粉碎 （四）眼用散剂 施用于眼部的散剂，《中国药典》规定应通过9号筛。 【第二课时】 第三节 散剂的质量要求及检查 一、散剂的质量要求
质量要求：散剂的外观应干燥、疏松、混合均匀、色泽一致；装量差异、水分含量、粉末细度符合规定，卫生学检查符合要求等 2、质量检查： （1）、粒度
（2）、外观均匀度 （3）、水分
（4）、装量差异
（5）、装量 (6)、无菌
(7)、微生物限度
(8)、药物的定性与定量 四、合剂典型品种举例
1、九分散
2、八宝眼药散 五、小结
六、课后习题 ［作业布置］
1、简述散剂的特点
2、简述含液体药物的散剂的制备方法 ［教学反思］
散剂制备工艺简单，可实践操作，课堂上给大家展示药筛实物，学生理解较好。
