①反应的化学方程式为 。 ②用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 。 装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。 （3）实验室可用装置B制取多种气体。
①若制取氧气，反应的化学方程式为 。 ②若制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ， 证明二氧化碳已收集满的方法是 。 ⑴ ①试管 ②长颈漏斗
△ KMnO+ MnO+ O↑ (合理答案均可) ⑵ ① 2KMnO4 ====24 2 2
② 有气泡从集气瓶口冒出 向上
MnO2 2HO + O↑ ② CaCO + 2HCl = CaCl+ HO + CO↑ ⑶ ① 2H2O2 ======2232 22
将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满（合理答案均可）
74.（2012.南允市） 在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气。某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究。
（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气。制取过程中所发生的化为： 。
实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开气管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是 。
（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解。
动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是 （选填序号填空：①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素）
实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解。CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。小红同学作了以下分析和设计。
①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是 。 ②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动。
实验步骤
a. 取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸
b. 另取一支试管加入5mL5%过氧化氢
实验现象 溶液几乎没有气泡放出 溶液中有大
实验证明，起催化作用的是 。 结论
仪器A的活塞，观察导学反应方程式
溶液，然后加入2-3滴 溶液 量气泡放出
③如果确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后 。 （1）2H2O2
2H2O + O2↑ 检查装置的气密性
（2）蛋白质 ①过氧化氢溶液（双氧水）是水溶液，所以H2O不是催化剂 ②CuCl2 或Cu(NO3)2 Cu2+ ③化学性质和质
量都没有发生改变
75.（2012.江西省）(8分)小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。 实验序号 ① ② ③ KclO3质量 1.2g 1.2g 1.2g 其他物质质量 / CuO 0.5g MnO2 0.5g 待测数据 收集等量氧气所需时间 收集等量氧气所需时间 收集等量氧气所需时间
(1)上述实验应测量的“待测数据”是 。
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。 (3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若衡量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中， 。(简述操作和现象) 预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。
【设计实验】（1）所需时间 （2）小 （3）向其中倒入适量双氧水（或稀硫酸），观察到大量气泡（或溶液变蓝色） 【评价设计】探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好
76.（2012.安徽省）(7分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：______________________________________
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究： 【提出猜想】除Mn02、CuO外，Fe203也可以作KCl03分解的催化剂。
【完成实验】按下表进盈塞坠：羞冽定盆解温度(分解温度越低，催化效果越好)。 实验编号 实验药品 ① ② ③ ④
【分析数据、得出结论】(1)由实验____________与实验④对比，证明猜想合理 (2)实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____________________。
【反思】(1)若要证明Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前百丽质量和__________不变； (2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_____________ (3)同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究 (探究一种因素即可)。． 2KClO3
2KCl+ 3O2↑
KCl03 分解温度(℃) 580 KCl03、Mn02(质量比1：1) 350 KCl03、CuO(质量比l：1) 370 KCl03、Fe203(质量比1：1) 390 【分析数据、得出结论】（1）① （2）Mn02
【反思】（1）化学性质 （2）将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度（其他合理解答均给分）
【提出假设】催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同
【设计方案】①取同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以不同质量比充分混合；②分别加热，测定分解温度 【得出结论】如果分解温度不同，说明假设成立；反之则不成立
77.（2012.重庆市）（7分）为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置。 【药品】①二氧化锰 ②氯酸钾 ③大理石 ④过氧化氢溶液 ⑤稀盐酸 【装置】
（1）小明同学选择的药品是③和⑤，则发生反应的化学方程式为 ，他应该选择的发生装置
是 （填序号）,收集装置是 （填序号）。
（2）小东用装置A制取氧气，试管中装入的药品是 （填序号），加热时发生反应的化学方程式
为 。他选择了E作收集装置，如果a与b相连，c端排除的物质主要是 ；如果a与c相连，b端排除物质是 。 （1）CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑，B，C。
（2）①和② ， 2KClO3
2KCl+3O2 ↑ 氧气，水
78．（2012?绵阳）（1）根据下列实验装置图，回答有关问题：
①实验室用I装置制取蒸馏水，仪器a的名称是 ，冷水应从 进 出．
②装置II是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平．称量时，应将称量物放在 （选填（左盘）或“右盘”）；如果称量时使用了游码，且将称量物放反，则所称的样品质量的数据比实际值 （选填“大”、“不变”或“小”）． ③装置III是实验室制备气体的常用气体发生装置和收集装置，仪器b的名称是 ；若用MnO2与H2O2制氧气，MnO2在反应中的作用是 ； （选填“能”或“不能”）用此收集装置的收集方法收集CO2． ①冷凝管 B A ② 左盘 大 ③锥形瓶 催化作用 不能
79．（2012?湖州）用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问．他提出了猜想： 猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓． 猜想2：…
并根据猜想进行了实验：每次取15毫升15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验．记录数据如下： 实验 过氧化氢溶液溶质质量分数 MnO2粉末用量/克 1 0.5 2 0.5 3 0.5 4 ]5 0.5 1% 3% 5% 10% 15% 0.5 收集到500mL气体时所用时间/秒 560 186 103 35 反应后液体温度/℃ 26 38 43 59 12 71 （1）实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是 ． （2）过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响？ ． （3）根据表中数据可知，该同学的猜想2是：加水可以
(1) 2H2O2
2H2O+O2↑
(2) 一定范围内，过氧化氢溶质质量分数越大反应速度越快 (3) 给溶液降温
80.（2012年烟台市）（7分）2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。
（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_______（填序号） ①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2
(2)以下不属于化石燃料的是_________（填序号） ①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤
（3）我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是__________，这是汽油________燃烧产生的。
（4）下列关于PM2.5的说法错误的是____________（填序号）。
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5； ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 ③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。
（5）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例： _______________________________；________________________________。 （1）①③④ （2）③ （3）碳 不完全 （4）③
（5）减少火力发电，提倡使用水能、太阳能发电；积极植树造林，防治扬尘污染（从减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均可）。
