不要盲从，培养学生以积极的心态对待周围的一切，让他们充满自信，充满阳光。如根据学生的长处，有的朗读好，有的表演好，有的知识面广……教师创造各种机会使每个学生都有成功的经验，增强自信心。总之，只要坚持给学生锻炼的机会，他们尝到甜头，自然会信心倍增。
六、学会关爱，培养学生的同情心。
学生具有同情心，不仅能处理好同学之间的关系，增强班级的凝聚力，促使学生的个性心理得以健康发展和完善，而且能够为他们立足于社会打下良好的基础。因此，在教育教学中，要引领和培养学生的同情心。让学生知道我们的社会就是一个大家庭，我们每一个人都是这个家庭中的一员，大家应该互相关心，互相帮助，我们的社会才能不断的进步、发展。
七、创设和谐的课堂教学气氛，培养学生团结协作的精神。 现代的社会是信息化高速发展的社会，每个人都是其中的一份子，如果不善于与人交往，缺乏与人合作的精神，不仅无法工作，甚至难以在社会立足，因此有必要在教学中开展各种活动，创造和谐的课堂气愤，培养学生团结协作的精神。运用多种方法，在学科中渗透一种娱乐，建立一种依赖关系，培养了团结协作的精神，也增强了班级的凝聚力。
总之，新时代学生意志力薄弱，依赖性强，承受压力差，与我们的社会、家庭望子成龙、捧着长大是分不开的。然而未来社会竞争愈来愈激烈，这就要求学生成为一个全面发展、学有所长、具有良好个
性和心理品质的人才。因此，教师在教学中要注意培养学生良好的心理品质。学生具有了良好的心理品质，就等于在自己的人生之路上奠定了坚实的基础。在以后的生活中，不管遇到什么大风大浪，都不会丧失生活的信心，都会微笑着走过人生的每一天。如果有人问我：作为一名人民教师，你的职责是什么？我会毫不犹豫地说：为时代、社会的发展、人类的进步造就出一批又一批身心健康、符合时代要求的社会主义建设者和接班人。
