现代教育技术在学前教育中的应用
2015年至2016年第一学期
教学班级 ： 陈安国
2014级学前教育
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学期计划
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教学内容 认识现代教育技术 教学目标 周次 1 知识与技能 1、 理解现代教育技术的概念 2、 理解现代教育技术的功能、 过程与方法 通过讲解和案例让学生理解现代教育技术的概念，功能和在幼儿教育中的应用案例 情感态度价值观 培养对本门课程的兴趣 教学重点 教学难点 教学方法 教学用具 什么是现代教育技术 怎么应用现代教育技术 讲述法 ， 多媒体教学用具 多媒体课件 教学过程 教师活动 一、 什么是现代教育技术 现代教育技术是运用教育理论及各种技术，通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教学优化的理论与实践。 包括三个方面： 1. 教育教学中应用的现代技术手段，教现代教育媒体； 备注 3
2. 运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒体教学法； 3. 优化教育、教学过程的系统方法，即教学设计 二、 现代教育技术的基本含义 信息技术 是指能够支持信息的获取，传递，加工，再生和利用的各种技术。 教育技术 1. 宽泛的理解： 2. 狭窄的理解： 现代教育技术 包括三个方面：媒体技术，传媒技术和教学设计。 是指在现代教育思想，理论的知道下，运用现代信息技术和系统方法促进教育效果优化的实践活动。 三、 现代教育技术能做什么 1. 激发幼儿学习兴趣 2. 激发幼儿想象力 3. 提高教学效率 四、 现代教育技术怎么做 1. 以学习理论为指导，探索促进学习的规律和
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