117、 我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A.《幼儿园教育纲要》 B.《幼儿园工作暂行管理条例》 C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园暂行教学纲要》 118、我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的( )分班。 A.心理年龄 B.实际年龄 C.智力年龄 D.知识经验 119、幼儿园实行( )，依据规程负责领导全园工作。 A.董事负责制 B.园长负责制
C.园务委员会负责制 D.教育行政部门负责制 120、( )是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。 A.活动法 B.直观法 C.口授法 D.游戏法
121、《幼儿园工作规程》中讲：以( )为基本活动作为幼儿园教育工作的基本原则。 A.园本课程 B.户外活动 C.区域活动 D.游戏 122、( )特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。 A.小班幼儿 B.中班幼儿 C.大班幼儿 D.学龄前儿童 123、()是玩教具主要的本质特征。
A.创新性 B.安全性 C.美观性 D.可玩性 124、教师应以关怀、( )、尊重的态度与幼儿交往。 A.支持 B.鼓励 C.接纳 D.耐心
125、自制玩教具的特点有可玩性、创新型( )等。 A.安全性 B.美观性 C.实用性 D.趣味性
126、常见的主题环境创设的方法有( )和文献法。 A.观察法 B.自主选择法 C.空间利用法 D.仿照法 127、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( ) A.昂首挺胸 B.双脚并拢 C.把手放背后 D.坐稳且端正
128、教师再给幼儿讲故事时，当讲诉主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是( )
A.故事难题法 B.移情测验法 C.投射测试法 D.情景测试法
129、( )是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
A.生源 B.师资 C.园所文化 D.信誉
130、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的( )和行为。
A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律 131、 好奇好问、活泼好动是幼儿( )。 A.气质特征的表现 B.能力特征的表现 C.性格的年龄特征的表现 D.思维特征的表现
132、教师对新的教育内容从头到尾的示范，这种示范形式属于( )。 A.分解示范 B.部分示范 C.不同方向示范 D.完整示范
133、为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是( )。 A.观察法 B.直观形象法 C.参观法 D.示范法
134、有的儿童在观察时，能够根据观察任务自觉地克服困难和干扰进行观察，这说明他们观察的( )。
A.持续性延长 B.目的性加强 C.细致性增加 D.概括性提高
135、家长对孩子有要求，不一味迁就控制情感、掌握分寸所遵循的原则是( )。 A.尊重儿童 B.规矩明确 C.理智的爱 D.做好榜样 136、反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是( )。 A.有意识记忆的发展 B.无意识记忆的发展 C.机械记忆的发展 D.意义记忆的发展 137、自制玩教具的三个特点是( )：
A.可玩性、创新性、安全性 B.可玩性、创造性、经济性 C.可玩性、创新性、经济性 D.可塑性、创造性、经济性
138、所谓( )，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。 A.吸收的心智 B.“整个教学法” C.全面教育 D.“教学做的”合一 139、 家园合作的原则是( )
A.平等原则、尊重原则、合作原则、共同参与原则 B.平等原则、尊重原则、责任分担、共同参与原则 C.平等原则、尊重原则、合作原则、互惠原则 D.平等原则、尊重原则、责任分担、互惠原则
140、在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心理怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情景表演 141、“玉不琢，不成器”说的是( )对心理发展的作用。 A.生理成熟 B.自然环境 C.遗传因素 D.社会环境和教育
142、( )是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。 A.餐饮活动 B.生活活动 C.盥洗活动 D.整理活动 143、家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是( ) A.电话联系 B.家长学校 C.咨询活动 D.家长委员会
144、( )进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
A.《幼儿园教育纲要》 B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园机构管理条例》 D.《幼儿园教育指导纲要》
145、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员是( )。 A.教师 B.保育员 C.保健员 D.保姆
146、幼儿园健康教育活动是指以( )为主要目的，以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。 A.锻炼身体 B.保护和促进幼儿的健康 C.训练技能 D.培养健康情感 147、幼儿绘画和手工侧重( )。
A.审美创造能力 B.欣赏能力 C.想象能力 D.动手能力 148、( )是幼儿自我表达的重要方式。
A.语言活动 B.艺术活动 C.游戏活动 D.操作活动 149、我国幼儿园应每隔( )为幼儿测一次身高和视力。 A.3个月 B.5个月 C.6个月 D.12个月
150、活动室每天早晨幼儿入园前( )分钟开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。
A.20分钟 B.15分钟 C.10分钟 D.30分钟
151、执行午睡巡查制度，要求值班教师每多少分钟巡查一次?值周教师对全园午睡情况每多少分钟巡查一次?发现异常及时处理并上报。( ) A.15 30 B.10 20 C.10 30 D. 20 30 152、幼儿在( )能用筷子吃饭
A.3---4岁 B.4---5岁 C.5---6岁 D. 6---7岁 153、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的( )服务的。 A.健康成长 B.智力发展 C.独立生活 D.全面发展 154、活动法是一种以幼儿的( )为主的教学方法。 A.自由活动 B.操作活动 C.实践活动 D.交流活动 155、在组织幼儿游戏时，教师最重要的是( )。 A.加强安全教育 B.定期消毒玩具 C.经常清点人数 156、幼儿园全面发展教育的基础是( )。 A.体育 B.智育 C.德育 D.美育
157、一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( ) A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你 D.妈妈下午5点就来接你
158、《神木县幼儿园管理办法》规定：( )以前出生的满三周岁的幼儿，由家长持户口本、接种证和相关手续到就近的幼儿园报名。
A.9月1日 B.1月1日 C.8月31日 D.12月30日 159、幼儿园的重要任务之一是( ) A.要满足家长的兴趣爱好 B.要促进家长身心的健康发展
C.要为家长参加工作、学习提供便利条件 D.要为家长留下单独生活的时间和空间 160、我国幼儿教育的基本出发点是( )。
A.对幼儿实施全面发展教育 B.对幼儿开展智力教育 C.保护幼儿健康成长 D.对幼儿进行道德教育 161、下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。 A.生活习惯与能力 B.保护自身安全
C.身体活动的知识和技能 D.能听懂并理解多种游戏规则
162、有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了( )指导思想。 A.长期性而非突击性 B.整体性而非单项性 C.多样性 D.均衡化
163、在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )。 A.帮助幼儿做好入学前的学习准备 B.培养幼儿的规则意识和任务意识 C.培养幼儿的主动性 D.培养幼儿的独立性
164、下面哪个用语不适合对幼儿讲( )
A.你真棒 B.你太好笑了 C.勇敢的孩子 D.你想的真周全 165、鸡肉和( )是相克的 A.冬瓜 B.土豆 C.猪肉 D.鲤鱼
166、和幼儿讲话时，成人自身的语言要( ) A.简洁 B.复杂 C.冗繁 D.叠词
167、在饮食中与胡萝卜相克的食物有( ) A.菠菜 B.土豆 C.山楂 D.羊肉 168、与菜花相宜的食物有( ) A.猪肝 B.黑木耳 C.牛肉 D.鸡肉
169、幼儿园一日生活常规中要求幼儿行走时姿势要( ) A.随意行走 B.弯腰 C.缩胸 D.抬头挺胸 170、幼儿扭伤时应该( )
A.进行冷敷 B.使劲揉搓 C.大量运行 D.放低患处 171、( )是幼儿园的服务对象和教育合作者。 A.幼儿 B.教师 C.家长 D.保育员
172、对幼儿教育的内容与要求及组织实施等提出的具体要求是( )的内容 A.《幼儿园管理》 B.《幼儿园工作规程》
C.《城市幼儿园工作条例》 D.《幼儿园教育指导纲要》 173、幼儿园环境条件要为( )服务。
