1.把水装在烧杯里，烧杯放在三脚架的石棉网上，把酒精等放在石棉网下面。
2.点燃酒精灯给烧杯里的水加热直至沸腾。 3.把碟子放在沸腾的烧杯口上，观察所发生的现象。 实验现象: 碟子下面出现水滴，并不断地滴下来。 实验结论:“ 雨”是水蒸气受冷凝结成的小水滴 温馨提示:注意安全，避免烧伤或烫伤。 （二）
实验器材：烧瓶、带玻璃弯管的橡胶塞、方座支架、石棉网、酒精灯、玻璃杯、瓷盘。 实验步骤:
1.在烧瓶里装1／3的水，拥带玻璃弯管的橡胶塞塞住瓶口，装在方座支架上，铺好石棉网，石棉网下面放酒精灯。
2．在另一个方座支架上安装一个玻璃杯，杯口向下，正对玻璃弯管处。
3．点燃酒精灯给烧瓶里的水加热，待水沸腾时，观察所看到的现象。 实验现象:
1．水沸腾时，弯管口向玻璃杯中冒“白气”。 2．玻璃杯内壁上逐渐积聚小水滴落下来。 实验结论：“雨”是水蒸气受冷凝结成的小水滴。 温馨提示：
1．玻璃杯一定要夹牢。 2．注意酒精灯的正确使用方法。 整理器材
五年级上册第二四课《小水滴的旅行》15 选做 实验名称：模拟露的形成
实验目的：通过露的模拟实验，充分发挥学生的主动性。
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实验器材：毛巾、不锈钢杯、碎冰块、冷水。 实验步骤：
1．用干毛巾将不锈钢杯外表擦干净，然后将碎冰块倒入杯内至杯子的1／2，掺入适量冷水至2／3处。 2．静置约五至十分钟，观察所发生的现象。 实验现象： 杯壁外挂满了小水珠。
实验结论： 露是水蒸气受冷（0℃以上）凝结城的小水珠。 温馨提示：
1．不锈钢杯可让小组自备。 2．提醒学生注意保持环境卫生。 整理器材
五年级上册第二四课《小水滴的旅行》16 选做 实验名称：霜的形成
实验目的：让学生知道霜的形成是在0℃以下，体验科学探究要尊重证据。
实验器材：冰、水、食盐、温度计、搪瓷缸（外壁深黑色） 实验步骤：
1．先倒入半杯水，再加入适量的冰块，测定杯内的温度。 2．在冰水中加入适量的食盐 ，待食盐溶化后再测定杯内的温度。 3．仔细观察杯外壁出现的现象。 实验现象：杯外壁上有一层白色粉末。
实验结论：霜是水蒸气遇冷（0℃以下）凝结成的小冰晶。 温馨提示：一定要把缸外壁的水擦干，否则影响实验效果。 整理器材
五年级上册第二四课《小水滴的旅行》17 选做 实验名称：模拟雾的形成
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实验目的：通过实验，使学生体验成功的乐趣。 实验器材：广口瓶、温水、冰块。 实验步骤：
1．在广口瓶里倒入少量不冒“白气”的温水。 2．用一块冰接近瓶口，观察有什么现象发生。 3．把冰从瓶口移开，再接近瓶口，观察现象。
实验现象：把冰接近瓶口，瓶口有“白气”；，把冰移开，“白气“消失。 实验结论：水蒸气遇冷形成的许许多多小水滴漂浮在低空，形成了雾。 温馨提示：小心的把废水倒入废水桶，注意安全。 整理器材
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