(讲练测)2019-2020学年九年级数学上册 第二十三章 旋转 23.1 图形的旋转(讲练)(含解析)(新版)新人

2026/4/24 1:57:15

解得:a=110°

∴α=110°,α=140°,α=125°.

总结:本题考查了等边三角形的判定与性质的运用,旋转的性质的运用,直角三角形的判定,全等三角形的判定及性质的运用,等腰三角形的判定及性质的运用,解答时证明三角形全等是关键. 三、练习

1.综合性学习小组设计了如图1所示四种车轮,车轮中心的初始位置在同一高度,现将每种车轮在水平面上进行无滑动滚动,若某个车轮中心的运动轨迹如图2所示,请利用刻度尺、量角器等合适的工具作出判...断,该轨迹对应的车轮是( )

【答案】B

【解析】解:圆的中心在运动过程中位置始终不变,正方形中心的变化每90?循环一次,五边形中心的变化每108?循环一次,六边形中心的变化每120?循环一次,用量角器量得图2中一个弧所对的圆心角为90?,故该轨迹对应的车轮为正方形的. 故答案为B

2.如图所示,正方形ABCD中,E在BC上,F在AB上,且?FDE?45?.?DEC按顺时针方向转动一个角度后成为?DGA.

问:(1)图中哪一个点是旋转中心?

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(2)?DGA是由?DEC旋转了多少度形成的? (3)指出图中的对应点、对应线段和对应角. (4)求?GDF的度数.

【答案】(1)点D; (2)90°; (3)详见解析; (4)45°. 【解析】(1)D点是旋转中心; (2)旋转了90°;

(3)对应点:D对D,G对E,A对C; 对应线段:DG对DE,DA对DC,AG对CE;

对应角:∠CDE对∠ADG,∠CED对∠AGE,∠C对∠DAG; (4)∵△DGA是△DEC绕点D旋转得来的,且旋转角为90°, ∴∠GDE=90°, 又∵∠FDE=45°, ∴∠GDF=45°.

3.如图,在等边? ABC中,D是边AC上一点,连接BD.将? BCD绕点B逆时针旋转60°得到? BAE,连接ED.若BC=10,BD=9,求? AED的周长。

【答案】19.

【解析】∵△ABC是等边三角形, ∴AC=AB=BC=10,

∵△BAE由△BCD逆时针旋旋转60°得出, ∴AE=CD,BD=BE,∠EBD=60°, ∴AE+AD=AD+CD=AC=10, ∵∠EBD=60°,BE=BD, ∴△BDE是等边三角形, ∴DE=BD=9,

∴△AED的周长=AE+AD+DE=AC+BD=19. 故答案为:19.

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4.如图,将?ABC绕着点B顺时针旋转至?EBD,使得C点落在AB的延长线上的D点处,?ABC的边BC恰好是?EBD的角平分线. (1)试求旋转角?CBD的度数;

(2)设BE与AC的交点为点P,求证:?APB??A.

【答案】(1)60?;(2)证明见解析.

【解析】(1)解:由旋转的性质,得:∠ABC=∠EBD, 即?ABE??EBC??EBC??CBD, ∴∠ABE=∠CBD, ∵BC平分∠EBD, ∴∠EBC=∠CBD, ∴∠ABE=∠EBC=∠CBD, ∵∠ABE+∠EBC+∠CBD=180°, ∴∠CBD=60°.

(2)证明:如图,BE与AC相交与点P,DE与AC相交与点F,

由(1)知,∠EBC=∠CBD=60°,

由三角形外角定理,得:∠APB=∠EBC+∠C=60°+∠C,∠CBD=∠A+∠C=60°, ∴∠APB=∠A+2∠C ∴∠APB>∠A,结论成立.

5.在正方形ABCD中,点P是直线BC上一点.连接AP,将线段PA绕点P顺时针旋转90?,得到线段PE,连接CE.

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(1)如图1.若点P在线段CB的延长线上过点E作EF?BC于H.与对角线AC交于点F. ①请仔细阅读题目,根据题意在图上补全图形;②求证:EF?FH.

(2)若点P在射线BC上,直接写出CE,CP,CD三条线段之间的数量关系(不必写过程).【答案】(1)①见解析;②见解析;(2)EC=2(CD-PC)或EC=2(CD+PC) 【解析】解:(1)①补全图形如图所示.

②证明:Q线段PA绕点P顺时针能转90?得到线段PE,

?PA?PE,?APE?90o Q四边形ABCD是正方形, ??4??ABC?90o,

AB?BC

QEF?BC于H, ??APB??PEH

?PB?EH,AB?PH, ?BC?PH ?PB?CH, ?CH?EH. Q?ACB?12?BCD?45?, ?CH?FH,

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