选择”。“好人”能不能做？在大力建设社会主义核心价值体系的今天，“雷锋传人”郭明义、“最美妈妈”吴菊萍等道德典范给出了鲜明的回答。
请运用价值观的知识，谈谈“网友议题”对你进行正确价值选择的启示。
【解析】：本题属于启示类试题。根据设问和材料，首先要明确所用的知识范围——价值观：价值观的导向作用，树立正确的价值观，正确的价值判断和选择的评价标准。；其次提取和解读材料信息，明确网上议题是什么；最后确定运用的知识点，剔除未涉及的知识点，并有针对性的阐述其启示。
【题型六】：
运用课本的标题来命题
如：“请运用探索世界与追求真理的相关知识分析材料” “运用认识社会与价值选择相关知识，说明??” “运用寻觅社会的真谛的知识，说明??”
【题型特点】：
根据教材中单元标题或是课时标题来设问，考查学生对教材的掌握和理解运用。 【解题技巧】：
1、根据题目设问确定出教材中对应的单元或课题； 2、罗列出该单元或该课中所涉及到原理与方法论要求； 3、分析材料，找出关键词，与之对应的原理和方法论；
13
4、把材料与原理方法论相结合。 【答题格式】：
原理+方法论要求+材料分析
例题1：【2013·重庆卷】党的十八大报告提出“千方百计增加居民收入”。阅读材料，回答问题。
注：(1)根据历年《中国统计年鉴》数据绘制；
(2)居民收入分配份额为劳动报酬占国民总收入比重。 运用“认识社会与价值选择”相关知识，说明我国为什么要努力“增加居民收入”。
[解析] 注意限定的知识范围是“认识社会与价值选择”的有关知识，即教材第四单元的题目。努力“增加居民收入”就需要解决社会中的基本矛盾、维护人民群众的历史地位、坚持党的群众路线、作出正确的价值判断和价值选择。
[答案] ①是解决中国社会基本矛盾的需要。社会存在决定社会意识，社会基本矛盾运动推动着社会历史的发展。(亦可从社会发展
14
规律或主要矛盾角度回答)②是尊重人民主体地位(或坚持人民群众是历史创造者观点)的需要。人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。③是坚持党的群众路线的需要。党的群众路线的基本内容是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。(亦可从群众观点角度回答)④是我们党自觉遵循社会发展客观规律、自觉站在最广大人民的立场上作出的正确价值判断与价值选择。
例题2、【2013·四川卷】创新社会管理，共建活力中国，共享和谐社会。阅读材料，回答问题。
随着我国社会转型加快，社会结构日益复杂，社会管理面临新的挑战。从管控到服务，成为社会管理的必然趋势。
两年前，T市将市区街道办全部撤销，将人、财、物等资源下沉到社区。社会居委会由居民依法选举产生，社区内的大事要事，均须居民会议或居民代表会议讨论通过，管理人员的业绩考核权也交给了居民。社区内设立公共服务大厅，将适宜社区办理的多项行政职能分解到就业、经济等服务窗口，并有专人负责各片区的信息采集、安全及上门服务。社区党组织协调各方，将党员、干部、志愿者等组织起来为居民提供全方位服务。在政府引导下，社区基金会、个性化调解室等社会组织发展起来，成为提供社会服务的重要平台。
两年来，该市社区服务能力明显增强，居民幸福感显著上升。 (1)联系材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，说明T市是如何推进社会管理创新的。
15
[解析] 运用“寻觅社会的真谛”的知识是本题的规定性要求，即答题范围。这是教材第十一课的标题。本题考查社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑、社会发展趋势和群众观点、群众路线的知识。解答本题要注意分析材料，把握关键信息，从中归纳T市是如何做的。“社会转型加快、社会结构日益复杂”，要求加快社会管理创新，这体现社会存在决定社会意识；撤销市区街道办，充分发挥社区功能，这属于上层建筑的调整，是遵循社会发展规律和社会发展趋势的体现；社区管理依靠人民、社区各单位都全方位为民服务，这都体现了群众观点和群众路线。
[答案] ①把握社会存在与社会意识的辩证关系，适应社会转型要求，推进社会管理创新。②遵循社会发展规律，调整上层建筑，进行机构改革，促进社会发展。③顺应社会发展趋势，发展社区自治，培育社会组织，推动社会进步。④坚持群众观点和群众路线，为民服务，实现和维护人民的根本利益。
（三）、学会抓住哲学“标志性”词语
哲学“标志性”词语的运用实质上是一种提炼关键词的学习方法。在哲学主观题中，在给出的材料中找“标志性”词语，是非常有效的一种方法。
以下是主观题材料中经常出现的词语组合的简单概括。 1、针对、按照、立足、基于、根据??（问题、现状、特点、影响、形势、情况），提出、出台、制定、形成、调整、颁布??（理论、思想、政策、精神、规划、方针、措施、方案、经验、决定、制
16
