多 030. 列举法主要有（ ）两种。 A、缺点列举法 B、表格列举法 C、希望点列举法 D、优点列举法
多 031. 为了保证产出高于投入，我们必须注意（ ） ： A、提高培训和开发的效率 B、重视全员的开发和培训
C、进行适度与适当的培训和开发 D、做好预决算工作及其评估工作。
多 032. 在科学发现和技术发明活动中，人们的创造性思维有时表现为这样一种序列，即 （ ） ，最终建立起某种认识模型或发明新产品、新技术。 A、联想 B、类比 C、再造
D、创造性想象
多 033. 元认知过程就是对认知活动的（ ） 。 A、自我了解 B、自我意识 C、自我调节 D、自我领悟
多 034. 形象思维在创造中有重要作用，它的主要形式是（ ） 。 A、分析 B、想象 C、联想 D、总结
多 035. 老子曾说过：\知人者智，自知者明\。这句话精辟地说明了认知活动中（ ）所具有的重要意义和地位。 A、自我意识 B、自我监控 C、自我调节 D、自我意识
多 036. 创造力的标淮通常同时包括两项：第一、就该领域而言，此产物是新颖独特或前所 未见的；第二、就该领域而言，此产物是（ ）的。 A、能解决问题 B、良好 C、适宜 D、有价值
多 037. 创新能力的培养要考虑哪些问题？（ ） A、要考虑投入或产出多少 B、人才的流动问题 C、要考虑收益的问题。 D、全员开发的问题
多 038. 创新活动是主体自身需要的一种意识,（ ）是它的特点。
A、稳定 B、灵活 C、持续 D、习惯化
多 039. 决定潜力发挥的因素主要有如下几个方面（ ） 。 A、目标是否清晰 B、情绪 C、专注力 D、意志力
多 040. 丰田集团创办人丰田一郎曾把创新解释称为 3C，分别是（ ）A、创造力 B、挑战 C、勇气 D、智慧
多 041. 创造性思维具有以下（ ）的特点 A、独创性 B、灵活性 C、艺术 D、风险性
多 042. 直觉思维有以下（ ）形式。 A、直觉判断 B、顿悟 C、灵感 D、发现
多 043. 求异思维具有三个重要特征： （ ） 。 A、流畅性 B、灵活性 C、模糊性 D、独创性
多 044. （ ）是现代创造学的主要研究内容 。 A、创造力研究 B、创造力执行 C、创造力开发 D、创造力过程
多 045. 决定潜力发挥的因素主要有如下几个方面（ ） 。 A、目标是否清晰 B、情绪 C、专注力 D、意志力
多 046. 直觉思维实际上是分析思维的高度（ ） 。 A、压缩 B、简化 C、自动化 D、内化
。 多 047. 帮助专业技术人员克服创造的障碍的方法（ ） 。 A、多思考问题
B、培养明智的冒险精神 C、容忍模糊性 D、允许出错
多 048. 专业技术人员潜力开发有助于（ ） 。 A、个人能力的提升 B、企业利润的倍增 C、行业的跃进
D、社会经济的发展
多 049. 智商主要反映人的（ ） 、计算能力、律动的能力等，主要表现人的理性思维能力。 A、认知能力 B、思维能力 C、语言能力 D、观察能力
多 050. 企业文化的本质是（ ） ，以达到激发员工自觉行动的目的。 A、以人为中心 B、以文化为导向
C、塑造独特的文化现象 D、提高员工待遇
多 051. 以下属于拓宽学习的渠道是： （ ） A、善于向书本学习 B、善于向实践学习 C、不再接受新事物 D、善于向他人学习
多 052. 如何树立终身学习的理念（ ） A、要做到克服自我满足的情绪 B、要做到学以致用、学用结合 C、要做到自我加压，持之以恒 D、要做到不断地归纳和总结
多 053. 专业技术人员学习能力的内涵是： （ ） A、信息处理能力
B、保持知识结构更新的能力 C、生产能力
D、专业技术人员的团体学习能力 多 054. 学习能力的特征是： （ ） A、自主性 B、随意性 C、能动性 D、创造性
多 055. 以下做法能够做到具有终身学习的观念和愿望，能够学以致用的是（ ） A、具有终身学习的观念和愿望 B、勇于实践，学以致用 C、踏步不前
D、难以接受新思想，新思维
多 056. 以下做法不属于能够提高学习质量和效率的是（ ） A、学习渠道单一 B、学会创新学习 C、学习方法陈旧
D、能充分利用多元的学习渠道
多 057. 要做到树立终身学习的理念，就要（ ） A、做到克服自我满足的情绪 B、学以致用，学用结合 C、自我加压，持之以恒 D、不断地归纳和总结
多 058. 以下属于边角料时间的是（ ） A、过渡时间
B、上下班时间或旅途时间 C、午餐时间 D、等待时间
多 059. 以下做法不属于合理安排时间的有（ ） A、善用边角料时间 B、做事效率不高
C、做事拖沓，人员迟到
D、中间没有合理的停顿和休息
多 060. 科学的读书方法里包括以下哪个种步骤（ ） A、浏览 B、问题 C、阅读 D、回忆
多 061. 社会再生产的环节包括以下那几个？（ ） A、科技 B、生产 C、分配 D、交换
多 062. 人本管理理论的内涵是？（ ） A、人管人
B、开发人的潜能 C、制度管理人 D、尊重每一个人
多 063. 以下属于理论创新的原则和特征的是（ ） A、科学性 B、先进性 C、重复性 D、可行性
多 064. 理论创新的类型与形式有（ ） A、新的材料 B、新的方法
