2017/2018学年度第二学期高二年级期终考试
语 文 试 题
1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
《史记》体大思精， ，通过描写起伏跌宕的情节，展示波澜壮阔的历史画卷。《史记》的人物传记以时间为序，又兼顾传记间的内在联系，遵循 、 的原则，有分有合，前后呼应。这种巧妙而高超的编排，使得叙事脉络 、 起伏、婉转多变，体现出史实记述和史家理念的统一。
A. 星罗棋布 人以群分 明灭 B. 包罗万象 人以群分 明晰 C. 星罗棋布 以类相从 明晰 D. 包罗万象 以类相从 明灭 【答案】D
【解析】试题分析：本题考查词语意思和用法的辨析。首先把握词语的意思，然后结合语境辨析正误。“星罗棋布”，像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多，分布广。“包罗万象”，形容内容丰富，应有尽有。第一处，这是说《史记》中的内容很丰富，应使用“包罗万象”。“人以群分”，人按照其品行、爱好而形成团体,因而能互相区别。指好人总跟好人结成朋友,坏人总跟坏人聚在一起。“以类相从”，指按其类别各相归属。第二处，这是说《史记》中人物传记的归属，从使用对象的角度来看，应使用“以类相从”。“明晰”，清楚，明确、不模糊，一目了然；“明灭”，是指忽明忽暗，忽隐忽现。第三处，此处是说叙事脉络的变化起伏，应使用“明灭”。
2. 下列各组诗句中，运用了相同修辞手法的一组是 A. 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去 B. 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见
C. 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪 天台四万八千丈，对此欲倒东南倾 D. 沙上并禽池上暝，云破月来花弄影 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠 【答案】B
【解析】试题分析：题干要求选出“下列各组诗句中，运用了相同修辞手法的一组”，这是
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考查修辞手法的运用辨析。首先了解常考的修辞手法，然后根据各自的特点辨析。B项，两句都使用比喻的修辞，“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”，诗人以千里孤雁、九秋断蓬对离散之人进行比喻，而且以吊影分飞与辞根离散这样传神的描述，赋予它们孤苦凄惶的情态，深刻揭示了饱经战乱的零落之苦。“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”意思是“月光象白霜一样从空中流下,感觉不到它的飞翔,它照得江畔的白沙看不见”，把“月光”比作“白霜”。A项，“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，使用比喻的修辞，把离愁比作“春水”，表现了作者对离别的愁和作者与故人的情深；“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”，使用借代的修辞，蛾儿、雪柳、黄金缕皆古代妇女的首饰，这里指盛妆的妇女，以饰物代指人。C项，“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪”，使用比喻的修辞，以“雪”来比喻“女子洁白的香腮”；“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”，使用夸张的修辞。D项，“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影”，使用拟人的修辞手法,一个“弄”字把花赋予人的动作；“岭树重遮千里目，江流曲似九回肠”，使用比喻的修辞。 3. 下列各句中画线处不需要删去的一项是 ．．．
A. 接着是整个城市被火山熔岩淹没，直到1709年才被一些考古学家将这个城市发掘出来。 B. 对于这件丑闻，我看不能再隐瞒了，一定要公诸于民众。你要是还不采取补救措施，局面将一发不可收拾。
C. 上野的樱花烂漫的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班。
D. 在几座城门均被国民党关闭的情况下，请愿学生在中正门向军警发起强大宣传攻势，终于感动守城军官 ，打开铁锁，冲出城门。 【答案】C
【解析】试题分析：题干要求选出“下列各句中画线处不需要删去的一项”，这是考查语言表达的准确性。A项，“被一些考古学家将这个城市发掘出来”不当，属于被动句和主动句杂糅到一起，“被??”，这是被动句，而“考古学家将这个城市??”又是主动句，故应把“将这个城市”删除。B项，“公诸于民众”不当，“诸”是兼词，兼有“之”和“于”的意思，故后面的“于”多余，应删除。D项，“感动守城军官 ，打开铁锁”中间的逗号不当，如加上逗号，“打开铁锁”的主语就是“请愿学生”，而事实上“打开铁锁”应是“守城军官”所做，故应把中间的逗号去掉，让“守城军官打开铁锁”都做“感动”的宾语。 4. 下列相关内容的解说，不正确的一项是 ．．．
A. 古人于农历三月上旬巳日，游于水滨，祭祀、沐浴，祓除不祥，称为“修禊”。如《兰亭
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集序》：“暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。”
B. 古代男子常在字的前面加伯仲叔季表示排行，如：伯牙、仲尼等；女子在姓的前面加孟（伯）仲叔季表示排行，如孟姜、叔姬等。
C. 古代讲到亲戚关系时，常常用丧服的差别表示亲疏远近。如李密《陈情表》：“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。”
D. 古代祭祀时，用羊、豕作祭礼叫太牢，牛、羊、豕齐全的叫少牢。如欧阳修《伶官传序》：“其后用兵，则遣从事以一少牢告庙。” 【答案】D
【解析】试题分析：题干要求选出“下列相关内容的解说，不正确的一项”，这是考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。D项，“古代祭祀时，用羊、豕作祭礼叫太牢，牛、羊、豕齐全的叫少牢”错误，选项把“太牢”和“少牢”弄反了。太牢，即古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕(shǐ，猪)三牲全备为“太牢”。少牢只有羊、豕，没有牛。 5. 下列对文学作品的赏析不恰当的一项是 ．．．A. 飘飘何所似，天地一沙鸥——杜甫《旅夜书怀》
【赏析】水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。诗人以沙鸥自况，烘托出天地间一个孤独飘零的形象，深刻表现了内心飘泊无依的感伤。这正是诗人身世际遇的写照。 B. 鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。——赵嘏《长安晚秋》
【赏析】秋天到来，诗人想起了故乡美味的鲈鱼，却羁旅他乡不能归去。于是，只能戴着南方人的帽子，学着思念故国的楚囚钟仪的样子，以表达自己浓烈的思乡之情。
C. 他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶——梁实秋《我的一位国文老师》
【赏析】作者对国文老师的描写，看似不敬不雅，但丝毫没有厌恶之意，更多的却是有趣、可爱。这是在用幽默的笔调，调侃自己所喜欢的尊长，“不敬”中饱含深深敬意。 D. 四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起?——王实甫《西厢记·长亭送别》
【赏析】此曲以夕阳残照烘托离别的凄凉氛围，又以“遍人间烦恼”夸张地抒发了内心无比的悲伤，最后化虚为实，与“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”异曲同工。
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【答案】B
6. 下列对漫画寓意理解最完整、贴切的一项是
A. 只要不认为自己吃亏，别人也就没占着便宜 B. 贪得无厌者，总为自己的丑恶行为找到借口 C. 包容方显美德，宽厚则是你修养气度的体现 D. 没有公平合理的分配，社会就没有和谐稳定 【答案】A
【解析】试题分析：题干要求选出“下列对漫画寓意理解最完整、贴切的一项”，这是图文转换题。虽然设题的形式是客观的选择题，但解题的方法与主观题一致。首先观察漫画的组成，漫画上有两个人，这两个人在分蛋糕，其中一人选择了大的那块蛋糕，从脸上的表情来看，非常开心，嘴里却说“哎呀，切歪了”；而另一个人说“没关系，我怕胖”，显然她不认为自己吃了亏。这就说明在现实生活中，只要不认为自己吃了亏，那么别人也就没占到便宜。故选A项。B项，“贪得无厌者，总为自己的丑恶行为找到借口”，只关注到“占便宜”这一方，概括不全。C项，“包容方显美德，宽厚则是你修养气度的体现”，只关注到一方，而忽略了另一方，且“包容”一说过于牵强。D项，“没有公平合理的分配，社会就没有和谐稳定”，偏离漫画主旨。对于图文转换题，考生应先分析图的类型，主要包括漫画类、徽标
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