湖南省职业院校专业带头人
（电子电器应用与维修专业 李梅阳）
2007-2008年度建设情况报告书
湘乡市第一职业中专学校
2008年10月
目 录
一、专业带头人年度建设概述 ................................................................ 3
（一）年度项目建设总目标 .............................................................. 3 （二）年度项目建设分项目标 .......................................................... 3 （三）项目建设保障措施 .................................................................. 4
1、组织保证措施 .......................................................................... 4 2、进行工作机制的创新，确保各项建设任务顺利实施 .......... 5 3、落实项目建设经费 .................................................................. 5
二、专业带头人年度建设项目落实情况及所取得的效果： ................ 6 三、存在的主要问题和解决办法： ........................................................ 8 四、下一步的建设措施： ........................................................................ 9
⑴ 提高教学教研教改水平 ................................................................ 9 ⑵ 提高技术推广和市场把握能力 .................................................... 9 ⑶ 加强学习，提升专业水准 ............................................................ 9 ⑷ 提高业务指导能力 ...................................................................... 10 ⑸ 其他保证措施 .............................................................................. 10
湖南省职业院校电子电器应用与维修专业带头人
2007-2008年度建设情况报告书
湘乡市第一职业中等专业学校 李梅阳
（二○○八年十月）
一、专业带头人年度建设概述 （一）年度项目建设总目标
经过2007-2008年的重点培养，使该同志成为政治觉悟高、职业道德素养好、学风严谨正派，专业功底深厚，在电子电器应用与维修专业教学、实习实训研究方面具有湘潭市一流学识水平的专业建设领头人。
（二）年度项目建设分项目标
(1)提升专业带头人的专业水准
通过到高校进修、企业调研等多种途径，紧跟专业发展最新动向，全面提升专业带头人的专业水准。充分发挥专业带头人在专业培养目标、职业岗位、职业能力培养中的地位、作用和价值，以及在专业建设、人才培养方面、校本教材开发、实训基地建设等方面的引领作用。本年度选派该同志参加国家级骨干教师电子技术应用的培训班。
(2)提高专业带头人的教学教研教改水平
要求该同志带头推广现场教学、项目教学、探究式教学等教学方法，指导学生提高实际操作能力。积极开展人才培养模式、
课程体系改革、教学内容、教学方法和手段等方面研究，主持《基于产学结合的“专业+公司+师生员工”专业建设模式的研究》课题，力争课题在市教科院立项；公开发表论文1篇；参与编写模块化的校本教材《家用电器原理与维修》，并在市内各中等职业学校推广。
(3)提高专业带头人的技术推广和市场把握能力
选派该同志到有关电子企业进行调研，了解电子行业专业人才培养的需求，写出有一定价值的专业调研报告，为学校进行专业课程设置与教学改革提供可靠的参考意见。
(4)提高专业带头人的业务指导能力
发挥专业带头人对专业教学和实践的业务指导作用，年内安排该同志为本校教师进行教学示范、最新成果讲座4次等，促进专业带头人的业务指导能力的提高。
（三）项目建设保障措施 1、组织保证措施
成立湖南省职业院校专业带头人建设领导小组，由校长李茂之任组长，分管教学的副校长喻德清任副组长，成员包括教务处、总务处、专业负责人、专业带头人等。主要职责是：负责省级专业带头人具体建设事项的决策与协调。下设办公室，办公室设教务处，具体负责专业带头人培养日常事项，为建设省级专业带头人提供组织保证。
