________________________________________________________________________ 【答案】 比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张地比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势。
14．这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 ①“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，表达出作者被罢职后的愤懑之情；②“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；③借“今头白”、情“不尽”，表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
蝶恋花 李清照
泪湿罗衣脂粉满，四叠阳关，唱到千千遍。人道山长水又断，潇潇微雨闻孤馆。 惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅，好把音书凭过雁，东莱不似蓬莱远。 【注】 ①这首词是李清照只身赴莱州探夫途中，晚上宿昌乐县驿馆时怀念家乡姊妹而作。
15．请结合词的内容，赏析“惜别伤离方寸乱”中的“乱”字。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 乱，即心绪纷乱。“乱”字在这里真切传神地写出了词人与家乡姊妹离别之际，千言万语一起涌上心头，却又无从说起的复杂心情，一片真情真态跃然纸上。
16．请简要分析上片中词人是怎样抒情的。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 词人抓住姊妹送别的典型细节“泪湿罗衣”，抒写真切的姊妹离别情。“人道山长水又断”一语双关，既描绘出令人黯然神伤的景色，又流露出对姊妹情意被离别无情隔断的痛苦。融情入景，“潇潇微雨”的景物描写中，融入了姊妹间绵绵的深情。
四、高考热点
17．用一句话概括下面这则新闻的主要内容。
10月16日是“世界粮食日”，今年的主题为“办好农业合作社，粮食安全添保障”。目前亚太粮食问题紧迫，全球饥饿人口数量已接近10亿人，全球1/4饥饿人口在亚太地区。据央视《新闻1＋1》报道，我国仅餐饮业一项，每年就要倒掉2亿人一年的口粮。一项有2707人参与的调查显示，94.3%的人感觉身边的浪费现象普遍，92.6%的人认为“公款吃喝”方面的浪费最严重。国家粮食局副局长张桂凤表示，目前我国的粮食问题已不是“供应”，而是
①
在“浪费”！她说：“我们国家粮食保证自己没问题，但是这些年我们在调查粮食损失浪费这个环节当中，得出的数字确实比较惊人。我们就想唤起人们对节约粮食、爱惜粮食的重视，从我们做起，做节约粮食的模范。”
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 我国粮食浪费问题严重，爱惜粮食从我做起。 18．阅读漫画，在横线上写出合适的句子。
这幅漫画形象地启示人们：______________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 成功者的足迹，我们应该视为路标，奋然前行，而不能视为框框，亦步亦趋。(如答成垂头丧气、疲于奔命则不得分)
19．仿照下面示例，以“未来”为话题，再续写两句话，要求句式与示例相同。 对春天来说，秋天就是未来，想要有一个丰硕的秋天，春天就要辛勤耕耘。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 示例：对溪流来说，大海就是未来，想要有一片浩瀚的大海，溪流就要不停蓄积。对新芽来说，大树就是未来，想要成为一棵参天大树，新芽就要努力成长。
五、读写创新
20．阅读下列材料，按要求作文。
人的生命是非常有限的，如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情，什么都渴望得到，时时、处处都劳心劳力，其结果只能是让自己失望。所以，生活需要经常地清点。
请以“清点生活”为话题，写一篇文章。
注意：①“清点”一般指对物品清理查点，在这个话题中，含义不同。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
【写作指向】
面对这个话题，首先，要明确“清点”的内涵。“清点”一般指对物品清理查点，在这个话题中，“清点”就是选择，就是取舍，就是目标定位；就是整理，就是回顾，就是不断总结。为什么要“经常地清点”呢？因为需要根据自身状况与外界环境不断地进行调整，但是它又有别于常被人非议的“常立志”。为什么说“生活需要经常地清点”呢？因为“有所
不为方能有所为”，因为“有舍才能有得”。材料里还提及“果断地舍弃”，这意味着在广泛听取各方面的意见后还要自行抉择。只有“经常地”、“果断地”“清点”，生活才能多姿多彩。
【佳作赏读】
拿起，放下！
生活，需要经常地清点？是的，它告诉我们，会生活的话，便是要经常拿起，放下。 拿起，便是在机会来临时要果断地抓住；放下，你抓住了机会还要看这种机会是不是适合你，不适合时要果断地放弃，另抓机会。生活，便是要经常拿起，放下的。
王粲在《英雄记钞》中曾经记过这样一则故事：诸葛亮、徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。三人都想将所读之书背熟，这势必会费许多时间，而孔明是很高明的，他舍去了大部分，只观大略，于是有更多时间来读更多的书了，于是有了天文地理无不精通的诸葛亮。可见，有时放下，可以拿起更多。
鲁迅，少年时求知欲很强，读了好多书，后又学医，但最终弃医从文。血腥的现实让他明白，学医可以救有限的人的生命，却救不了全中国大多数人麻木的心灵，他果断放弃医学，挥舞着一支如椽大笔，解剖“国民性”；对着“铁屋子”，呐喊复呐喊，鼓舞了无数热血青年。可见，放下些次要的，可以拿起更好的，更有益于祖国人民的。该放下时就放下，这无疑是明智的；然而，生活中因舍不得放下而导致无为的也比比皆是。
《伤仲永》中的仲永，才华横溢，倚马可待，这时便应该进一步受教育，以取得更大的成就，可仲永的父亲放不下那一点点的利益，最终使仲永与常人无异。可见，放不下暂时的利益，便不会有长久的收获。
生活，便是要经常拿起，放下。
受外部环境与自我认知的影响，此时觉得应当放下的，以后却需要用，这便要我们经常拿起；此时拿起的，以后于我们无用的，便也要果断地放下。只有不断地拿起、放下，才会不断进步。
如果一个人什么都想占有，不舍得放弃，如泼留希金般，如严监生般，那他的生活必然是痛苦的。“人心不足蛇吞象”，很好的一句俗话，发人深省！
生活，便是要经常拿起，放下。拿起的一定要投入精力，虽然不是所有的付出都有回报，但是我们仍然要付出，因为没有努力肯定不会有成功。
在经常的拿起、放下中，你定能找到最适合你自己的，然后，轰轰烈烈干一番自己的事业吧！
记住，生活，便是要经常的拿起，放下。 【名师点评】
这篇佳作有三个特色：一是结构完整，层次清晰。作者用“生活，便是要经常拿起，放下”这一主旨句串起全篇，一唱三叹，过渡照应显得自然熨帖；二是用例典型，陈例翻新。《英
雄记钞》中诸葛亮等人例、鲁迅例、仲永例均很典型，难能可贵的是作者能够为我所用，于陈例中翻出了新意；三是对比论证，说服力强。诸葛亮、鲁迅放下了一些拿起了另一些，于是他们彪炳史册，而仲永的悲剧就是因为不肯放下应该放下的东西。
