涛，看看我们自己，换个角度想，生活中还有什么过不去的坎呢?”
自始至终，臧涛保持甜美的微笑，坦率地谈论自己的病情，表达自己的心愿，并与自己的亲友团亲密地沟通。仿佛她与小丫所说的其实是别人的故事。相反，在观众席上，有无数人不停地悄悄抹去眼泪。
我们见证了一个美丽女子与这个世界从容的道别。她优雅的黑边眼镜，她时髦的俏丽卷发，用一种无言的魅力，征服了数万观众。
旧年与新岁交替之际，一个倒计时的生命，为我们留下一个优雅而深沉的话题。
(选自《读者》2009年第6期) 12文章以“优雅的离别”为题，请结合文章，概括说说喊涛的“优雅”表现在哪些方面。(3分)
13文章第三自然段中臧涛“希望自己的眼角膜能够移植给一个小孩子和一位老年人”，请你在下面横线上为她补说其中原因。(4分)
(1)“我希望眼角膜移植给一个小孩子，是因为 (2)“我希望眼角膜移植给一位老年人，是因为
。” 。”
14、节目现场主持人小丫动情地说“看看臧涛，看看我们自己，换个角度想，生活中还有什么过不去的坎呢”，你同意这样的观点吗·请联系实际淡淡自己的看法(适当引用名言或事例)。(3分)
15、当臧涛答对六道题目之后把央视送的笔记本电脑送给自己十岁的儿子时．如果有机会让她对儿子真情告白，她会怎样说？请适当想像，模拟臧涛口吻，在下面横线上写出她想说的话。(2分)
(三)阅读《鱼我所欲也》(节逊和胡广文《文山先生全集》附录(节选)，完成l6～19题。(12分) 甲文
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之．行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 乙文
天祥将出狱，即为绝笔《自赞》，系之衣带间。其词曰：“孔日成仁，孟云取义；惟其义尽，
所以仁至。读圣贤书，所学何事!而今而后，庶几无愧。”过市，意气扬扬自若，观者如堵。临刑，从客谓吏日：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。(节选自胡广文《文山先生全集》附录)
注释：①自赞：自己表白。②堵：墙。@再拜：古代的一种理解。先后拜两次，表示礼节 隆重。
16解释下列句中加点的字。(2分，任选4个作答) ①蹴尔而与之( ) ②乡为身死而不受( ) ③即为绝笔《自赞》( ) ④意气扬扬自若( ) ⑤俄有使使止之( )
17用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)万钟则不辩礼叉而受之，万钟于我何加焉。
(2)孔日成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。
18选择理解和分析有误的一项。(2分) 【 】
A甲文中作者认为失其本心的行为是“万钟则不辩礼义而受之”(为宫室之美而受之；为妻妾之奉受之；为所识穷乏者得我而为之)。 B乙文中文天祥“南面再拜就死”，此因宋朝在南面的缘故，也表示他致死仍效忠宋朝的意思。 C甲文中作者运用举例论证说明义重于生，不能见利忘义，要舍生取义，不失本心。
D乙文中作者记叙了文天祥成仁取义的经过，以人物语言、动作、神态等表现了文天祥忠君爱国、视死如归的高尚情操。
19文天祥受刑时说“吾事毕矣”，请结合甲文谈淡你的理解。文天祥的就义有人认为实现了孟子的“不失本心”。但也有人认为何必非死不可，“留得青山在，不怕没柴烧”。请谈谈你的看法。(4分)
三、写 作(60分)
20“又是春天，小草萌发出大地的喜悦，树枝长出了羽毛，天空有了鸟的飞翔；又是春天，我播下一颗种子，用汗水去浇灌，用毅力去支撑，用信念去使其凝绿如荫。让我们的生命和春天在一起。”请以“又是春天”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；③不少于600字；④文中不能出现真实的校名和人名。
初三教学情况调研测试语文试题参考答案 一、积累运用(共20分) (一)积累(共10分)
1敛、pin9、扰、xuOn、眸(2分，答对4个即得2分)
2(1)蒹葭苍苍。(2)似曾相识燕归来。(3)山重水复疑无路。(4)何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。(5)会挽雕弓如满月，西北望。(共6分) 3 B(2分)
(二)运用(共10分)
4．旬①“心里难免怪紧张的”中去掉“难免”或“怪”：句②中“提意”改为“提议”，“在 我的威逼利诱F”政为“在我的努力下”， “决择”改为“抉择”；句③中去掉“我们碰 到了另一组同学”；句④“却发现他们早撒手跑开了”中“撒手”改为“撒腿”；句⑤“因 此成功只是空谈”中“因此”改为“否则”。(4分，)
5无统一答案。参考要点；在这个世界上，有一些眼神承远飘忽不定，有一群孩子将自己的 内心紧闭。让你我的关爱帮助天使飞翔，让你我的温暖注入天使心房。(2分)
6(1)中国学生的历史作业要求学生死记硬背主要的历史事件和历史人物，美国学生的作业 给予了学生相当大的想象和自我发挥空间，有潜力的学生会超出教材之外去搜集资料和拓 展阅读面．如最后一题就推动学生去阅读《乱_}}!=佳人》这部美国名著，极大培养了学生的 主动阅读兴趣。(2分)
(2)语言流畅，所举作业能体现独立思维和创造性能力即可。(2分) 二、阅读理解(共40分) (一)(共4分)
7(1)当越过艰难困苦之后再回首往事时，那过去的一切会变得美好起来，从另一个角度来 说，无论什么经历都是一笔财富，会使你的人生体验更加丰富多彩。这是诗人人生经验的 总结，也是诗人积极向上的人生态度的表现。(2分)
(2)参考：当我失意时．读了这首诗，我会抹去眼角的泪，勇敢地向前去；
当我彷徨时，读了这首诗，我不会再迷茫，用纯真的笑容迎接新的开始。(2分) (二)(共12分)
8．春卷制作的过程，春卷享受的过程(2分)
9．生津：流口水。形象地写出我十分想吃春卷的样子。
太快朵颐：大嚼犬吃，吃得非常痛快，形容“我”尽情地享受春卷。(4分)
10答题要点：(1)第3小节：制作的过程实际上就是享受的过程，并且这种享受已经上升 到精神的层面：(2)第6小节：“醉”侧重的是结果，视觉上的赏心悦目，是上佳的艺术 品；味觉上的大快朵颐．是在惬意地享受生活。(3分)
11参考：①辛辣蔬菜，供人们在春日食用后发五脏之气的，促进身体健康。@迎接春天的 到来，并希望青春永驻。③祈望蚕茧丰收。(3分) (三)(共12分)
12．外在容貌举止的优雅：举止落落大方，笑容优雅从容、甜美．优雅的黑边眼镜，她时髦 的俏丽卷发：内在气质的优雅：美丽而坚强．从容与淡定，豁达和无私奉献：捐献自己 的眼角膜。(3分)
13．参考：小孩子的生活尉刚开始，需要光明。(2分)老年人能在有生之年看见世上的一切， 心中会不留遗憾。(2分)
14没有标准答案，观点鲜明，言之成理且恰当引用名言或事例即可。(有一点欠缺扣l分；
只要作答，一般不判0分)(3分)
15．没有标准答案。(体现文章主题，符合主人公口吻．语言通顺，可得2分：只要作答，一 般不判0分)(2分) (四)(共12分)
16．①践踏②同“向”，原先，从前③写④毫不沮丧，意气高昂的样子⑤一会儿(2 分，答对3个得l分)
17(1)万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，这万钟的俸禄对我有什么益处呢? (2)孔子说杀身成f，孟子说舍生取义，因为已经尽了人臣的责任，所以达成了仁德。 (共4分，每句2分。不要求完全直译，无大错即可得满分) 18．C(2分)
19．(1)参考：文天祥认为自己是宋朝的状元宰相，宋朝灭亡了，只能死，不能偷生，一死 能表明他仁至义尽，已经可以从容就义了。这句话表现出文天祥舍生取义的殉国浃心和 视死如I|__】的豪情壮志。(2分)
(2)参考：文天祥的“为国捐躯、慷慨赴难”是实现了孟子提倡的“不失本心”即“舍生 取义”，已经成为中华民族晟高的道德标准，激励着历代仁人志士。
如果“留得青山在”不仅自己人格受到侮辱，而且严重损害国家和人民利益，那么这样 的生命就是苟且偷生，更不要说将来和希望。如果“青山”留住了，虽然个人受到一定 的损害，但可更好地维护国家和人民的利益，不妨忍辱负重。(2分) 三、作文 20(60分)
一类卷：54～60分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。 二娄卷；48～53分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三类卷：42～47分．中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。
四类卷：36～41分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠N．Jl匝。 五类卷：35分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构混乱，文理不通。
