我才得以幸免。”“到底怎么回事啊？”妻子说到：“墙倒后，少年确实来调戏我，我本想逃到邻居家里，谁想那枕头边藏着金子，被少年拿走了。他怕你回来，已经跑远了。”原来那金子是欠钱的人家还来的。贾正经把少年告到官府，可是官府倾巢而出也抓不住那少年了。
在日常生活中，人们可能很容易去尊重上司，尊重那些名门望族，尊重那些高高在上的人。可是，却往往会忽视身边的某些人，比如那些打扫卫生的清洁工，勤杂工，觉得他们衣着简陋，面容沧桑，根本就懒得拿正眼瞧他们，更不用说去尊重他们了；甚至觉得和他们打招呼、说话简直都有失身份。但是，总有一天，这些势利行为会付出代价的。
三、中队辅导员总结队会
看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！！！我们都是善人，我们日行一善，并用行善来指引我们的人生！让我们善行一生！
四、退旗
中队长：呼号（全体起立）
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 全体同学：时刻准备着！ 中队长：退旗 敬礼 （礼毕）
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五年级少先队活动课之感受传统文化在我身边： 感受传统文化魅力
中队
第一课时
活动目标：
1、 通过各种途径，采用多种方式了解生活中的传统文化，身边的文化。
2、 打通课内学习和课外生活，了解中华传统文化的历史和传承。 3、 从多个侧面了解中华传统文化的博大精深，进一步加深热爱国文化的情感，增强民族自豪感。 活动过程： 一、队仪式 二、开展活动
第一阶段：激发学生的探索兴趣和求知愿望。
1、 以“中华传统文化”为专题，回顾《孔子拜师》、《盘古开天地》、《赵州桥》、《一幅名扬中外》等课文，让学生谈谈自己对这些课文的感想，谈谈生活中的人物故事，离奇的神话故事，雄伟的古代建筑，高超的古代绘画艺术，让学生从多个侧面了解中华传统文化的博大精深，激发学生的民族自豪感。
2、 展示由老师收集的一些传统文化的资料，如精美的花灯、独树一帜的中国蜡染艺术、中国传统文化精华——史记，让学生进一步感受我国传统文化的光辉灿烂，从而产生强烈的求知愿望。 第二阶段：引导学生积极收集各种传统文化，提醒学生适时交流活动进展，必要时调整活动方案。
1、 提出活动的指向，如民间工艺、民族艺术、风俗习惯等，并根据具体情况，与学生一起，充分利用适合学生开展本次活动的资源。
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2、 提供开展活动的方式，如查阅图书、图像或音像资料、访问长辈、实地考察、搜集或制作实物。
3、 帮助学生制定切实可行的活动计划，在方式方法上尽可能放手一些，让学生有更多的自主，如自主选择活动伙伴，自主选择活动内容、自主选择活动方式等。
第三阶段：汇报活动成果，展示生活中的传统文化。 1、 举办“小小展示会”
2、 每个小组把自己最精彩的资料展示在黑板上，并考虑打算如何向大家介绍，发言之前尽量组织好自己的语言。
当大家把作品展出来时，教室里顿时沸腾起来，欢呼声，赞叹声，同学们都沉浸在一片浓浓的文化氛围中。有丰富的文字资料，如中国陶瓷的悠久历史，源远流长的茶文化、酒文化，有趣的灯谜，赛龙舟的来历等等。有学生亲手做的实物，如惟妙惟俏的中国剪纸、喜气洋洋的中国结。还有当场表演的书法和中国功夫。学生以实物、图片、表演等展示着传统文化的丰富多彩，参与性非常高，在展示的过程中，他们互相鼓励互相补充，或提出不懂的问题。
3、 学生互相评价各小组开展活动的情况，评出优胜小组。 4、 学生说说自己在这次活动中的收获、体会。 A、 把这次活动收集的资料整理一下， B、 写成习作。 5、 6、 7、 8、
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把班上有代表性的资料作整理加工， 订成“中国传统文化”集， 放在图书角 供大家欣赏。
三、队仪式
第二课时
活动目的
1、培养少年儿童对国家的热爱之情，进一步加强了少先队员的实践活动能力，推动了我校少先队事业再上新台阶！
2、正值端午节之际，切合这一节令，选择了这一课题。既让学生了解祖国的传统节日，也为以后的活动课树立一个新的典范。
3、为少先队员们搭建一个才艺展示平台，丰富少先队文化；其中的“包粽子”环节更是切实锻炼队员的动手能力，并借此活动，强化队员们的团结互助，加强队员们对家庭成员的关爱。
4、借助此次活动推动我校少先队活动的蓬勃发展，为我校少先大队的建设起到一个积极的引导作用。 活动准备
1、队歌：《我们是共产主义接班人》 2、“端午节的来历”视频。
3、包粽子所需材料：糯米、粽叶、蜜枣、扎线等 活动过程： （一）预备部分：
1、各小队向中队长报告人数。 各小队长：立正，报数，敬礼。 依次报告完毕。
2、中队长向中队辅导员报告人数。 中队长到辅导员处，敬礼。
中队长：报告辅导员老师， 中队应到少先队员 人，实到 人。“热爱中国传统文化，走进中国传统节日”活动课准备就绪，请指示。
辅导员：我接受你的报告。中国传统文化源远流长，希望通过这节活动课每位少先队员都能够深入了解中国传统节日，更加热爱中国传统文化。
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