9.每堂课设计分层教学目标，较难的问题让优等生回答，以开发他们的智力。课后设计选做题，让优等生做，进一步培养他们的思维能力。
10.利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。
六、教学进度表
周次 1 2 3 4 教学内容及课时 备注 8月30日至开学工作；安全教育课（1）升和毫3、4、59月5日 升（1） 日放假 9月6日至9升和毫升（2）复习（1）单元检测（1） 月12日 9月13日至试卷讲评（1）两、三位数除以两位 9月19日 数（3） 9月20日至两、三位数除以两位数（4） 9月26日 5 中秋9月27日至两、三位数除以两位数（1）复习（1）节、国10月3日 单元检测（1） 庆节放假 10月4日至试卷讲评（1）观察物体（2） 10月10日 国庆节放假 6 7 10月11日复习（1）单元检测（1）试卷讲评（1）至10月17 统计表和条形统计图（一）（1） 日 10月18日统计表和条形统计图（一）（3）复至10月24 习（1） 日 10月25日单元检测（1）试卷讲评（1）解决问 至10月31题的策略（1）解决问题的策略（1） 5
8 9
日 10 11 12 11月1日至解决问题的策略（1）段考（2） 11月7日 段考 11月8日至单元检测（1）试卷讲评（1）可能性 11月14日 （2） 11月15日复习（1）单元检测（1）试卷讲评（1）至11月21 整数四则混合运算（1） 日 11月22日至11月28整数四则混合运算（4） 日 13 14 15 16 11月29日复习（1）单元检测（1）试卷讲评（1） 至12月5日 垂线与平行线（1） 12月6日至垂线与平行线（4）复习（1） 12月12日 12月13日垂线与平行线（1）复习（1）单元检至12月19 测（1）试卷讲评（1） 日 12月20日整理与复习（2）复习（1）单元检测至12月26 （1） 日 12月27日至2016年1试卷讲评（1）整理与复习（2） 月2日 元旦放假 17 18 19 20 21 22 1月3日至1单元检测（1）试卷讲评（1）数与代 月9日 数整理复习（2） 1月10日至单元检测（1）试卷讲评（1）图形与 1月16日 几何复习（2） 1月17至1单元检测（1）试卷讲评（1）综合与 月23日 实践复习（2） 1月24至1期末考试 月30日 期考
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