2．小组共同绘画未来的购物场所。 3．教师从旁点拨，鼓励学生发散思维。 五、深化教育，拓展生活
1．同学们，在日常生活中，我们应该当一名精明的消费者，懂得选择最佳的购物场所，选择价廉物美商品，使用便捷的购物方式。 2．在今天的购物活动中，你一定有不少的收获吧！请学生自由交流学习收获。
3．在今天的购物活动中，同学们学到了不少的知识，也锻炼了自己的能力，现在宣布购物活动圆满结束！
第三课 做聪明的消费者
一、教学目标
1、了解购物的基本常识，了解消费者的权益、增强学生的消费保护意识。
2、学习学习用品的购买方法；3、学习购买健康食品。 二、教学准备： 食品 调查表 三、教学过程 （一）了解学生生活
暑假中你都去哪些地方买过东西呀？都买过什么？食品 衣服 学习用品 同学们都是小消费者 在购物时遇到过什么困惑吗？我发现大家真是生活的小主人，在生活中我们不仅要做一个消费者，还应该做一个聪明的消费者。板书课题：做聪明的消费者 （二）学会聪明消费
1、在购物中你都有什么小窍门吗？
学习用品的购买小窍门：物美价廉 你怎么知道质量好？打开笔袋看看怎样辨别质量？ 铅笔：好用耐用 看外观：包装完整 无缺陷 购物要看质量 仅仅好看行吗？要实用 不要太在意包装 不要攀比 猜价格 这只笔多少钱? 便宜 两只同样的笔为什么会相差 包装 注重实用性不攀比
购买学习用品 除了看质量、比价格、实用性还要注意什么？ 购物小博士的温馨提示 指读 谈收获：注意学习用品的安全性。 挑选食品的小窍门：同学们知道这么多购买学习用品的小窍门，真不简单。为了奖励大家老师带来了这么多好吃的。请5名同学挑选你喜欢的食物。你是怎样挑选的？（注意生产日期 保质期 营养成分）生产日期、保质期、营养成分你会看吗？
辨别：一个不过期 一个过期 你选到的是合格的吗？三无产品？ 2、同学们既然都是些聪明的消费者，下面老师来考考大家，我们分组来看看，相同类的产品，如果叫你选择，你选哪个？为什么？小组来讨论一下。
同学们，关于生产日期，国家有明确规定：必须用年月日的方式标注。看看你挑选的食品是不是合格的？
3、一旦出现质量问题怎么办？表演一下拿发票去退去换。不退？3.15消费者协会，拿起法律的武器。如果对自己和家人造成损失：理赔 4.去哪挑选合格产品？那些符合国家规定的都是老师在大型超市买的，有营业执照固定摊位那些没有生产日期的都是在学校附近的小商
店买的。这些不合格食品会对我们的身体造成严重危害，你以后还吃不吃？所以选场所也很重要。我们要在大型超市尽量买标志认识：绿色食品 5、健康饮食
这些合格产品买回去一次吃个够行不行？可乐喝个够？听听可乐宝宝这么说。
小朋友们，我虽然好喝，你们可不要多喝哦！因为首先我会带走体内大量的钙，使你们缺钙。第二我的体内含有大量糖分，常喝，糖分会变成脂肪，容易形成肥胖症。我还会使你们感到牙痛，因为牙齿是钙组成的，钙怕酸，这些细菌很快在牙上钻洞，传到牙髓、神经。最为严重的是我还能造成脑萎缩，形成痴呆症，尤其是对你们，正在成长发育的儿童不好。
不仅仅是可乐，这些食品经常实用会怎样呢？通过你的调查告诉我们。
膨化食物以谷物、豆类、薯类等为原料是垃圾食物中的其中一种.它最大的危害是含铅毒,积聚在人体内难以排出，血液里铅含量高时,会影响神经系统,心血管系统,消化系统和造血系统,造成精神呆滞,厌食,贫血,呕吐等症状。
加工类肉食品（肉干、肉松、香肠等）含致癌物质亚硝酸盐、含大量防腐剂，加重肝脏负担
饼干食用香精和色素过多（对肝脏功能造成负担）；腌制食品 严重破坏维生素 热量过多、营养成分低；方便类食品盐分过高，含防腐
剂、香精（损肝）只有热量，没有营养；话梅蜜饯类食品果脯 含致癌物质：亚硝酸盐（防腐和显色作用）冷冻甜品类食品含奶油极易引起肥胖 含糖量过高影响正餐。 （三）教师小结
1所以我们要做聪明的消费者（板书），要看质量，比价格，选场所，注意安全性和实用性。
2你还知道哪些小窍门？季节性降价 对广告不能偏听偏信 （四）拓展延伸：如果给你十元钱，你打算如何来消费呢？请你写在手中的卡纸上。
四、板书： 做个聪明的消费者
学习用品 看质量 比价格 实用性安全性选场所
食品 衣服
第二单元 生活中习俗 第一课 多彩的民族节日
学习目标：
1、知道我国的一些传统节日，了解春节、元宵节的来历和习俗。 2、培养自己收集整理信息的能力。
3、能清楚地表达自己对节日及喜庆活动的感受和见解。 4、培养自己热爱祖国、珍视祖国的文化传统和节日习俗的情感。 学习重点：
1、知道我国的一些传统节日，了解春节、元宵节的来历和习俗。 2、培养自己热爱祖国、珍视祖国的文化传统和节日习俗的情感。
