词语是_____________；表明孔子最终还是历经艰辛来到洛阳的词语是_____________。
十五、精段品读，完成练习。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：（ ）刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐着美丽的水花；（ ）刻着两条飞龙，前爪（zhuǎ zhǎo）相互抵着，各自回首遥望；( )刻着双龙戏珠。所有的龙似(sì shì)乎都在游动，真像活了一样。
1、给文段中的多音字选择正确的读音，在下面画“√” 2、在括号里填上合适的词语，并用所填的词语说一句话。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________3、这个自然段写出了____种龙的姿态，“所有的龙”是指___________________。
十六、精段品读，完成练习。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆??走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地走在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
1、用“——”画出这段话的中心句。 2、仿照“来来往往”写四字词语。
______________ ______________ ______________ 3、从哪里可以看出画面上的人都非常小，用“﹏﹏”画出来。 十七、按课文内容填空。
1、《望门天山》是唐代诗人___________写的，诗人描写的景物有____________________________________，赞美了__________________，表达了作者__________________之情。
2、《饮湖上初晴后雨》这首诗的作者是______朝的______。他是“______________”
之一。其中描写西湖晴天的诗句是______________________，描写阴天的诗句是______________________。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗作者把______比作淡妆浓抹的西施，表达了自己______________________之情。
十八、精段品读，完成练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘遥遥；，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说得那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、文段共有______句话，具体写了______种鱼的外形特征，依次写鱼的全身、______、周身、______、和身上。
2、这段话是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。
3、对“西沙群岛的海洋里一半是水，一半是鱼”理解正确的是（ ） A.这个句子夸张的写出了西沙群岛海里的鱼多。 B.西沙群岛的海里水和鱼各占一半。 十九、阅读并完成练习。 （一）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
1、这一段写了小兴安岭______的美景，作者主要写了______、______、______、______、等景物。
2、画“﹏﹏”的句子中，用“抽出”一词的好处在于____________________________________________。这一句中______和___________两个词语准确的写出了春天的特征。
（二）
①夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。②早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（侵 浸）在乳白色的浓雾里。③太阳出来了，千万（缕 搂）像利剑一样的金光，穿过树（稍 梢） ，照射在工人宿舍门前的草地上。④草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的□黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□
1、划去括号中用得不正确的字。
2、找出第①句中的动词，并用“△”标出来。 3、第②句写了早晨的浓雾，“浸”字形象的表现了早晨森林________________________的特点。 4、第③句采用了_________的修辞手法。 5、给第④句加上标点。
6、这段话写了小兴安岭_____（季节）的美丽景色。 二十、精段品读，完成练习。
①每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。②港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。③马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。④高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。
1、这段话是围绕________________________________________________________ 这句话写的。
2、这段话的①②③句都是_______句。其中，②句把______比成______，③句用______比喻______。④句是一个______句。
二十一、精段品读，完成练习。
对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。
1、 想一想，再把下面的句子补充完整。
矛能______，不能______；盾能______，不能______；坦克既能______，又能______。 2、从坦克的发明中，我们明白了：______________________________________________________________________
的道理。
二十二、精段品读，完成练习。
①坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他___好了木匣，___上土，用脚___实，还在上面___了一层细沙，免得被人发现。
②他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖朝右边挖，仍然没找到。 ．．．．．．．1、 在横线上填上正确的动词。 2、 选一选。
（1）语段①主要写科利亚（ ），语段②写科利亚（ ）。 A.挖坑 B.挖木匣 C.埋木匣 （2）从“又”、“仍然”这两个词可以看出科利亚是个（ ）的孩子。 A.坚持不懈 B.固执倔强 二十三、精段品读，完成练习。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_____地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐_____地回答。
