浅谈物理作业的安排
一、作业的功能与作用
1、作业是教学过程中必须把握的一个重要环节
2、作业是学生强化课堂教学內容的有效手段，它至少有以下功用
（1）、对课本知识的体会和识记，通过必要的适当的重复，使认识呈螺旋形上升趋势;
（2）、培养良好的学习习惯，如答题、书写规范：作业前阅读课本及课堂笔记等;
（3）、进行思维强化训练，从听懂到领会再到熟练掌握，在解题中发展个人的思维能力;
（4）、触类旁通，在解题中扩大获取知识的信息量，逐步形成自己的知识网络。
（5）温故知新，全面复习。一个学习阶段后，通过解答一定量的复习题，学习水平得以巩固和提高
3、作业是教师获取教学反馈信息的重要渠道
4、作业是满足学生心理的需要，也是沟通师生间情感的需要
二、怎样布置物理作业
物理作业有：（1）预习作业，（2）书面作业，（3）小实验、小制作，（4）实验报告，这里主要谈书面家庭作业的布置。
1、做好布置作业前的准备
教师要吃透新课标，明确教学目标，围绕目标的`达成选择或編制学生的作业题。
2、有效控制作业量
控制作业量，一是重复性作业不宜过多，属于一般知识的简单记忆，一般技能的常规训练，就不要再搞第二题。二是重点知识需要强化训练，多次反复，但“多次”不是在一天密布，而是分阶段实施。三是“常流水，不间断”，保持均匀适量，教师应对一般学生完成本次作业所用时间做出经验性估价后再行布置。四是
