教 学 设 计
《国学通识》 课题 课型 教学目标 第二篇 诚信篇 （一） 新授 班级 １３级船驾、游艇、船修、商日、轮机 任课教师 由冬梅 授课时间 第６周 知识目标 通过经典解析，使学生认同“诚信”的重要性，学会如何做好“诚信”。 能力目标 提升学生主动践行“诚信”的意识和能力。 情感目标 通过引导学生自我反思，树立“诚信”的意识。 重 点 难 点 关 键 教 法 学 法 对“诚信”的经典解析。 对“诚信”的自省与内化。 调动学生的情感体验。 讲授法、案例法、讨论法 分析法、讨论法 教科书、课件 教学内容 检查出席情况 观看视频《信义兄弟——孙水林、孙东林》 第二篇 诚信篇 一、经典解析 １、凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 ２、话说多 不如少 惟其是 勿佞巧 ３、刻薄语 秽污词 市井气 切戒之 ４、见未真 勿轻言 知未的 勿轻传 ５、事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错 ６、凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 二、延伸阅读——名篇谈诚信 １、天地有纪矣，不诚则不能化育；君臣有义矣，不诚则不能相临；父子有礼矣，不诚则疏；夫妇有恩矣，不诚则离；交接有分矣，不诚则绝。以义应当，曲得其情，其唯诚乎。 ２、君子养心，莫善于诚。致诚无它，唯仁之守，唯义之行。诚心守仁则能化；诚心行义则能变。变化代兴，谓之天德。 ３、唯君子为能信，一不信则终身之行废矣，故君子重之。 师生互动 时间 点名 １ 创设情境 ４ 结合经典 学习如何２５ 做好诚信 教师讲授 ４０ 教材分析 教学方法 教具资料 教学环节 组织教学 导入新课 新授内容
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《国学通识》 巩固练习 课堂小结 布置作业 板书设计 课后小结 ４、孔子曰：“欲人之信己，则微言而笃行之。笃行之，则用日久；用日久，则事著明；事著明，则有目者莫不见也，有耳者莫不闻也，其可诬乎？” ５、子夏曰：“君子信而后劳其民；未信则以为厉己也。信而后谏；未信则以为谤己也。” ６、夫信由上而结者也。故君以信训其臣，则臣以信忠其君；父以信诲其子，则子以信孝其父；夫以信先其妇，则妇以信顺其夫。上秉常以化下，下服常而应上，其不化者，百未有一也。 ７、色取仁而实违之者，谓之虚；不以诚待其臣，而望其臣以诚事己，谓之愚。虚愚之君，未有能得人之死力者也。故书称君为元首，臣为股肱。期其一体相须而成也。 ８、诚信实验 ９、点一盏心灯期待诚信 谈谈自己在生活中是怎样践行诚信的？ 通过本课学习，希望同学理解“诚信”的重要性，懂得如何做一个诚信的人。 抄写经典解析及释义。 第二篇 诚信篇 一、经典解析 二、延伸阅读——名篇谈诚信 学生阅读 １０ １０
