思想政治教学论(1)知识点整理

知识的方法。 是教师在课堂上通过展示各种事物、直观教具，明确目的，加强引导，进行示范性实验，或通过辅助性方法，直观喧宾夺主，冲淡适当提示，面向全体，现代化教学手段，帮助学性 主题 适时适度 生认识事物、获得知识和技能的一种教学方法。 教师依据一定的要求和标准，对不同事物进行比具有可比性，认对称相似混淆的比较项目准确，结论较，剖析其异同，揭示事知可比事物，本概念，抽象原理 明确，形式多样 物特性和本质的教学方质比较 法。 演示法 比较法 教师根据教学目的和要参观访问求，有目的、有计划地组与社会调织学生走出校门，接触实理论联系实际 查 际，了解社会，促进学生素质发展的教学方法。 目的要求，联系组织，流于形式，没有确保收获，及时总结 收获 学生在阅读时，教师教师指导学生通通过指导，让学生在 教师指导学生通过阅读过阅读教材而获阅读中找出难点、疑读书指导 缺乏稳定性、连教材而获得知识和发展智得知 识和发展智点、提出问题并依据法【补充】 贯性 力的方法。 力的方法。 教材和参考资料力争 自己去解决难点和难题。