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第四关、习作平台：（30分）
从《鹰背上的小鸟》这个故事中，我们也一定得到过类似人的帮助，因为有了别人的帮助，才成就了你的“辉煌”；因为有了帮助，他们为你排解了忧愁和烦恼。因为有了帮助，你才成长了。今天，我们借此机会，向那些曾经帮助过你的人表示感谢。题目自拟。（450字以上）
注意：文中不能出现真实班级、姓名，如遇到同学的名字就以a或b等替代。 E—四年级语文试卷第 5页（共6页）
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卷末语：同学们，当你看到这行字时，你已经大功告成了，但是没忘了认真检查哦！
E—四年级语文试卷第 6页（共6页）
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峨边彝族自治县教学质量检测四年级
语 文
参考答案及评分意见
一、
积累运用（45分）
1、 根据拼音写词语。（11分）
缝隙 灿烂 笼罩 薄雾 恢复 雕刻 姿态不一 清波漾漾 神清气爽 气魄雄伟 欣喜若狂（每个空1分。） 2.略（每个0.5分）
3.略（答案不唯一，每个0.5分） 4、（1）希望 （2）渴望 （3）愿望 （4）盼望 （每个1分） 5、（1）花园的围墙被巨人拆除了。 （2）我们发现小船。
（3）去掉“愉快”或“高兴” （4）“他的家乡是福建省。”或“他是福建省人。”（每题1分） 6、（1）（√） （2）（x） （3）（√） （4） （√） (每题 1分) 7、（1）（绿葱葱的）（燥热）（绿色的）（跳跃着）（闪烁着）（每题0.5分） （2孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（每个2分） （3）前四个答案不唯一，最后一个“不识庐山真面目，只缘身在此山中。（前四个空每个0.5分，最后一个2分）
第二关、阅读赏析（21分）
㈠课文链接（11分）
1.（为明理而读书）（为做官而读书）（为挣钱而读书）（为中华之崛起而读书） （每个空1分） 2.承上启下（1分）
3.崛起：兴起。为中华之崛起而读书的意思是为振兴中华而读书。同此可以看出，周恩来把个的的学习与民族振兴的大业联系起来，不愿看到自己的同胞再受到这样的欺凌。要为祖国的振兴而学习、奋斗。可见周恩来是个有远大志向，有博大胸怀，热爱祖国的人。（只要说到大概意思都可以。）（2+2分） 4.（少年）（中华不振）（要振兴中华）（刻苦读书）（每空1分） ㈡课外阅读（14分 （1.）（2）（1分）
（2.）因为小鸟得到了鹰的帮助。（3分） （3.）之所以......是因为......（1分） （4.）帮助过我的人（3分）
E—四年级语文试卷第 7页（共6页）
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（5）答案不唯一，只要说到要帮助别人都行。（2分） 第三关、口语交际（4分）
交际要符合课外内容，想象要合理。要围绕独立生活来说。 第四关、习作平台：（30分） 一类（28——30分）：内容真实，能具体明确、文从字顺地表达自己的意思；运用常见的表达方式， 语句通顺，能根据习作内容表达的需要分段表达；无错别字或很少，标点正确。
二类（25——27分）：内容真实，能具体明确、文从字顺地表达自己的意思；感情真实感人，语句通顺，能根据习作内容表达的需要分段表达；书写工整，错别字很少，标点基本正确。
三类（21——24分）：内容真实，较具体，感情较真实，语句较通顺，有一定的条理，书写较工整，错别字少，标点基本正确。
E—四年级语文试卷第 8页（共6页）
