说明：①“课型”分为：新授课和复习课；
②“训练内容”只需写出简要内容，具体材料整理编号后作附页（在“备注”中说明）； ③“训练方式”分为：个别练习、分组练习和集中练习； ④“评测手段”分为：练习、测试和考试。
1．发图并讲解
2．教师讲解
由于该零件的垂直度要求较高，操作时应注意他的垂直度是否达到要求。首先用百分表校正两端面，然后再校正另外两面还有表面的跳动是否摆动很大， 最后要夹紧工件并开动机床。
3．训练步骤
4．分组实验
1）领取毛坯。
2）刀具及量具清单：
3）加工过程：
5．评分细则
以小组分组实验的方式进行，每小组交2件工件上来检查。并根据以下的评分细则来进行评分。
（1）长度超过100 0.87的每一处超0.05扣5分。 （2）厚度超过50-0.062的每一处超0.05扣5分。 （3）宽度超过60-0.12的每一处超0.05扣5分。
（4）表面粗糙度不符合要求的每一处超0.05扣5分。 （5）垂直度不达到要求的每处扣5分。 （6）平行度不达到要求的扣5分。 （7）光洁度要如图所示的要求一样。
6．注意事项及分析
（4）切削钢件时，应使用切削液。
7．实习报告
另有文件。
8．保养
各位同学在离开之前要清洁好机床并清洁干净地面。还要帮机床加上润滑油。
番禺区钟村职业技术学校操作类课程教案
指导教师：李胜权 完成时间：9月28号
课程 课题 台阶面的铣削加工 班级 二（1）班 课时 课型 4 实验课 台阶面的铣削加工技能训练 1．了解铣阶台面的加工工艺。 2．了解铣阶台的面加工方法。 3．学会选择刀具和量具。 4．学会铣阶台面的步骤并进行实操训练。 教 学 安 排 训练 要点 训练内容（附材料） 训练方式 时间分配 评测手段 每小组各交2件工件上来进行评测，由实验老师检测评分 备注 铣阶台面技能训练 以分小组进每三组用行，每101课时，共人为一组，4课时 共分六组。 说明：①“课型”分为：新授课和复习课；
