二年级上智力课堂
里放了几条金鱼？
二年级上智力课堂第三周——认识简单的数列
班级：__________姓名：___________
例一：找出下面各个数之间的关系，并填空。 （1）1、3、5、7、（ ）、11、（ ）、（ ） （2）5、10、15、（ ）、25、（ ）、（ ）
练习1：找出前面几个数的排列规律，在（ ）里填上合适的数。 （1）1、5、9、13、（ ）、21、（ ）、（ ） （2）4、8、12、（ ）、20、（ ）、（ ） 练习2：按规律填数：
（1）2、4、（ ）、8、（ ）、（ ）、14 （2）18、24、29、（ ）、36、（ ）、（ ） 练习3：在（ ）里填上合适的数。
（1）6、12、18、（ ）、30、（ ）、（ ） （2）3、6、9、（ ）、（ ）、18、21、（ ）
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例二：在（ ）里填上适当的数。
（1）1、1、2、3、5、8、13、（ ）、（ ）、55、89 （2）9、12、21、48、（ ）、（ ） 练习1：找出规律，在（ ）里填上合适的数。 （1）3、5、9、17、（ ）、65、（ ） （2）50、40、31、23、（ ）、（ ） 练习2：在（ ）里填上适当的数。 （1）1、1、3、7、13、（ ）、31、（ ）
（2）1、2、3、1、4、5、1、6、7、（ ）、（ ）、（ ） 练习3：在（ ）里填上适当的数。
（1）1、1、2、4、7、11、（ ）、22、（ ）
（2）1、2、3、2、4、6、3、6、9、（ ）、（ ）、（ ）
例四：下面是按一定规律排列的一列数。 1、5、9、2、6、10、3、7、11??
请问这列数中第13、第14、第15三个数各是多少？
练习1：小方看一本书，他第一天看了5页，以后他每天都比前一天多看4页，他用5天看完这本书，请问这本书一共有（ ）页。
练习2：找出下面数列的规律，按照规律再写出六个数。
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2、3、10、3、4、15、4、5、20、（ ）、（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）、（ ）
练习3：甲、乙、丙三个小朋友，站成一圈轮流报数，甲报1、乙报2，丙报3，甲报4、乙报5，丙报6??这样按顺序报下去，当甲第10次报数的时候，应该报（ ）
二年级上智力课堂第四周——蜗牛爬井 班级：__________姓名：___________
1、从前，井里住着一只蜗牛，它从来不愁吃不愁喝。但它没见过井外面的天地，很想到井外面去看看。可是井有3米深，井壁很滑。蜗牛爬得很慢。它白天能向上爬2米，可是到了夜里，累了停下来休息，不知不觉中向下滑了1米。小朋友们你们想想，照这样计算，蜗牛从井底需要几天才能爬到井口？
2、小猫练习爬树，每次爬上去3米又滑下1米，照这样爬，小猫要爬上5米高的树顶，需要爬多少次？
3、体育课玩跳格子游戏，规则是每次前进4米后退1格，场地上一字形摆了13个格子，小明从头跳到最后一格一共需要跳几次？
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练习：猴子爬竿，它每次爬上3节下滑1节，想爬上7节高的竹竿需要爬几次？
4、又有一只蜗牛在爬井，它白天爬4米，晚上滑下来2米，这样，它在第五天到达井口了。请你算算，这口井深几米？
5、爷爷每天早晨锻炼身体爬台阶，他每向上爬5级必后退3级，这样他走多少次才能到达第7级台阶？请问需要多少次才能到达第17级台阶？
6、小猫练习爬树，它每次爬3米总会滑下2米，小猫要爬到4米处需要爬几次？它想爬到10米需要爬几次？
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