(完整word版)初二数学知识点总结(2),推荐文档

2026/4/28 13:51:59

苏教版《数学》(八年级上册)知识点总结

第一章 轴对称

1 轴对称图形和关于直线对称的两个图形

2 轴对称的性质

轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线; 如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连的线段的垂直平分线;

线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等; 到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上 3 用坐标表示轴对称 点(x,y)关于x轴对称的点的坐标是(x,-y),关于y轴对称的点的坐标是(-x,y),关于原点对称的点的坐标是(-x,-y). 4 等腰三角形

等腰三角形的两个底角相等;(等边对等角)

等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合;(三线合一)

一个三角形的两个相等的角所对的边也相等。(等角对等边) 5 等边三角形的性质和判定

等边三角形的三个内角都相等,都等于60度; 三个角都相等的三角形是等边三角形;

有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形; 推论:

直角三角形中,如果有一个锐角是30度,那么他所对的直角边等于斜边的一半。 在三角形中,大角对大边,大边对大角。

第二章勾股定理、平方根

判定直角三角形 勾股定理 勾股定理的验证 勾股定理和 平方根 平方根 定义、性质 开平方运算 立方根 定义、性质 开立方运算 实数 近似数、 有效数字

一、勾股定理:

1、勾股定理定义:如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么

a2+b2=c2. 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方

B弦cAb股a勾C

勾:直角三角形较短的直角边 股:直角三角形较长的直角边 弦:斜边

勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c有下面关系:a2+b2=c2,那么这个

三角形是直角三角形。

2. 勾股数:满足a2+b2=c2的三个正整数叫做勾股数(注意:若a,b,c、为勾股数,那么

ka,kb,kc同样也是勾股数组。)

*附:常见勾股数:3,4,5; 6,8,10; 9,12,15; 5,12,13

3. 判断直角三角形:如果三角形的三边长a、b、c满足a+b=c,那么这个三角形是直角

三角形。(经典直角三角形:勾三、股四、弦五)

其他方法:(1)有一个角为90°的三角形是直角三角形。 (2)有两个角互余的三角形是直角三角形。

用它判断三角形是否为直角三角形的一般步骤是:

(1)确定最大边(不妨设为c);

(2)若c2=a2+b2,则△ABC是以∠C为直角的三角形; 若a2+b2<c2,则此三角形为钝角三角形(其中c为最大边); 若a2+b2>c2,则此三角形为锐角三角形(其中c为最大边)

4.注意:(1)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半

2

2

2

(2)在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的

一半。

(3)在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角

等于30°。

5. 勾股定理的作用:

(1)已知直角三角形的两边求第三边。 (2)已知直角三角形的一边,求另两边的关系。

(3)用于证明线段平方关系的问题。

(4)利用勾股定理,作出长为n的线段 二、平方根:(11——19的平方)

1、平方根定义:如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根。(也称为二次方

根),也就是说如果x=a,那么x就叫做a的平方根。

2、平方根的性质:

①一个正数有两个平方根,它们互为相反数;

一个正数a的正的平方根,记作“a”,又叫做算术平方根,它负的平方根,记作“—a”,这两个平方根合起来记作“±a”。( a叫被开方数, “亦可写成“”)

②0只有一个平方根,就是0本身。算术平方根是0。 ③负数没有平方根。

3、 开平方:求一个数的平方根的运算叫做开平方,开平方和平方运算互为逆运算。 4、(1) 平方根是它本身的数是零。

(2)算术平方根是它本身的数是0和1。

22

”是二次根号,这里“”,

(3)

?a?2?a?a?0?,a2?a?a?0?,a2??a?a?0?.

(4)一个数的两个平方根之和为0

三、立方根:(1——9的立方)

1、立方根的定义:如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a的立方根。(也称为二次

方根),也就是说如果x=a,那么x就叫做a的立方根。记作“3a”。

2、立方根的性质:

①任何数都有立方根,并且只有一个立方根,正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0. ②互为相反数的数的立方根也互为相反数,即3?a=?3a ③(3a)3?3a3?a

3、开立方:求一个数的立方根的运算叫做开立方,开立方与立方运算为互逆运算,开立方

的运算结果是立方根。

4、立方根是它本身的数是1,0,-1。 5、平方根和立方根的区别:

3

3(1)被开方数的取值范围不同:在?a中,a?0,在a中,a可以为任意数值。

(2)正数的平方根有两个,而它的立方根只有一个;负数没有平方根,而它有一个立方根。

6、立方根和平方根:

不同点:

(1)任何数都有立方根,正数和0有平方根,负数没有平方根;即被开方数的取值范围

3不同:±a中的被开方数a是非负数;a中的被开方数可以是任何数.

(2)正数有两个平方根,任何数都有惟一的立方根;

(3)立方根等于本身的数有0、1、—1,平方根等于本身的数只有0. 共同点:0的立方根和平方根都是0. 四、实数:

1、定义:有理数和无理数统称为实数

无理数:无限不循环小数称(包括所有开方开不尽的数,∏)。 有理数:有限小数或无限循环小数

注意:分数都是有理数,因为任何一个分数都可以化为有限小数或无限循环小数的形式 2、实数的分类:

??正有理数??????有理数?零?有限小数或无限循环小数????负有理数实数????????正无理数??无理数??无限不循环小数????负无理数???

整数 有理数 实数 分数 无理数 (无限不循环小数) 有限小数或无限循环小数 实数的性质:①实数的相反数、倒数、绝对值的意义与在有理数范围内的意义是一样的。

②实数同有理数一样,可用数轴上的点表示,且实数和数轴上的点一一对应。 ③两个实数可以按有理数比较大小的法则比较大小。 ④实数可以按有理数的运算法则和运算律进行运算。

3、近似数:由于实际中常常不需要用精确的数描述一个量,甚至在更多情况下不可能得到

精确的数,用以描述所研究的量,这样的数就叫近似数。 取近似值的方法——四舍五入法

4、有效数字:对一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到末位数字止,所有的数


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