烟台大学赴陕西秦巴山区科教扶贫服务队社会实践报告
那所谓的家时，当我们看到小伟那疯癫的妈妈时，当我们看到他低声下气的爸爸时，我们真的看不下去了，为什么会这样呢？心在流泪。 6、7月26日 支教之大山如此的沉重
今天可谓是平平静静的一天，但今天的我们与昨天却是那样的不同，今天的我们已经深深地爱上了这群孩子，我们更加用心去教孩子们，用心去体谅孩子们，去开导孩子们。
今天赵校长与陈主任给我们强调了学生纪律与安全问题，并让我们进一步的给学生强调，听着听着我们就感觉到很沉重，首先，在大山之中我们不了解情况，很多潜在的危险因素我们不知道，对于孩子的安全问题，我们确实很担心，感觉肩上的担子又重了很多。其次，忽然感觉到这里的孩子好可怜呀，本来好不容易争取来的学习机会，还要面对这么多的困难，上学的过程中还存在这么多安全隐患，他们的求学路太不易了。看着孩子们那一张张稚嫩的脸，那一双双渴望的眼神，真的很痛心。
7、7月27日至30日 孩子们，请让我们一起流泪
经过几天的交谈与走访，我们对孩子们已经非常了解，他们的家庭，他们的经历。我们知道有很多孩子缺少父爱，缺乏母爱，也了解到有很多的孩子因为种种原因而恨他们的父母，鉴于此，在不影响其他科目的基础上，我们一起给孩子们上了两节关于父母的德育课。
在这两节德育课我们是以《世上只有妈妈好》和《父亲》这两首歌开始的，和孩子们一起唱，一起去感受，一起去体味，让他们他回味那深沉的父爱，那暖暖的母爱，那经久不凋的亲情。唱完歌之后，我们将自己关于父亲母亲的一些经历，幸福的，不幸的，统统的告诉了孩子。毕竟我们也都是一些刚刚二十岁左右的大孩子，讲到父母我们也往往不能够控制自己的感情，想到自己家中的爸妈，以及和父母亲一起所经历的一些事情，不免泪流满面，讲到动情处便哽咽不止，竟忘掉自己现在是一个老师。
孩子们虽然小，经历的一些事情并不比我们少，尤其是在亲情的问题上，也许是我们讲的太投入了，更或者是孩子们想起了他们自己的经历，他们自己的父母亲，总之上了两堂课，我们与孩子们一起分享了彼此的眼泪。在以后的几天里，当我们和学生聊天时，他们会不经意的说道，老师自从你给我们上完那节德育课
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后，我和爸爸的矛盾化解了，开始慢慢的理解父母了。这时我们很多人都是浅浅的一笑，而且是发自内心的，因为我们知道我们的教育没有白费，我们所讲的没有付之东流。
8、7月31日 阴雨天的来临
今天一大早忽然下起了雨，吃完饭后，说吃饭其实就是一个馒头或者花卷。由于当地的生活起居时间与在烟台时不同，所以我们经常吃不上早餐，有时去学校外的小卖部买五毛钱一包的香脆面，或者有时干脆空着肚子去给孩子们上课，今天运气还算不错。
15、队员在吃早餐 16、雨中泥泞的校园
吃完饭赶到学校，孩子们已经来了许多了，到上课时间仍有几个没有到的，点完名之后，我们便担心起来，这样的雨天，孩子们会不会遇到什么危险，于是便向孩子们的家中打电话，询问孩子们的情况，当得知某个孩子安全后才放下了悬着的心，但是有的孩子家中却没有电话联系不上，确是让人十分的着急。
在这里我们都十分的害怕阴雨天，不是因为我们自己而是因为我们所爱着的那群孩子，真希望雨快快的停下来，然而没想到这雨竟然断断续续的下了四天。 9、8月1日 多媒体教学——一部《暖情》，勾出多少辛酸的回忆
多媒体教学一直是孩子们所喜欢的，但在我们去之前他们却没机会去享受这份渴望，虽然学校配有多媒体教室，当然这些设备都是希望工程所捐赠的，但学校却用不起来，原因是多方面的，我们知之甚少。但是既然我们去了，我们就要充分的利用所有可用的设备，让孩子们接触更多的事物。
今天我们给孩子们准备了一部电影，一部具有教育意义的亲情片——《暖情》。本来打算只是让孩子们去感受人间的真情，然而在无意间却又触动了孩子
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们那颗脆弱的心灵，因为有太多的情节与孩子们的经历太相似了，那一声声的“妈妈”叫的孩子们的心都碎了，孩子们流泪了，但我们知道其实他们的心在滴血，因为他们有太多的无助了，他们揪心因为他们有很多人也不知道自己的父母在哪，他们有的甚至不知道父爱母爱是什么滋味。
昨天的雨一直到现在都还没有停，淅淅沥沥的下个没完没了，本来早晨已经快停下的雨，接近中午时却又大了起来，也许老天也为这群可怜的孩子而伤心落泪了吧。不过今天有些孩子没有带伞，我们只好把我们的伞给孩子们用。
真的盼望雨不要下了，明天孩子们怎么来上课呀，有的还要过河，有的还要走崎岖的山路，真的好担心呀。而且在这样的雨夜，谁来陪伴孤独的孩子呀。 10、8月2日至8月3日 支教之余与孩子们在一起的琐碎生活
离别的时间越来越近了，想想即将到来的离别，对孩子们总是有一种不舍，一种爱恋，最近看孩子们也越发感到亲切。而且孩子们学习也越发的认真用功，而且孩子们也越来越经常的问我们，“老师可不可以不走呀？”，“老师你们什么时候再来呀?”，而且我们也都能够看得出来他们也越发的珍惜这有限的和我们在一起的时间。
昨天告诉孩子们我们就要走了，希望和孩子们一起举行一个联谊会，也算是我们的告别仪式吧，希望他们放学之后回家可以准备一些节目，也是给他们自己一次锻炼的机会，希望他们能够积极的参与。也许他们是想给老师留下点什么，这两天放学之后孩子们便自己主动地留下来编排自己的节目，当然作为老师的我们，不会放心孩子们自己在这排练，所以就陪着孩子们一起排练。在排练之余，我们准备着联谊会的会场，打扫卫生，搬桌子等等，而且把我们从烟台带去的各色的气球吹起来装扮了会场。
这几天孩子们经常去我们住的地方玩，用他们那地方的话叫耍，上完课后便与孩子们一起耍，唱歌跳舞，做游戏，讲笑话，拍照等等，孩子们经常玩到很晚才回去，每次都是依依不舍。但不舍最后还是要舍呀，这就是残酷的现实。 11、8月4日 师生联谊会，依依惜别情
今天天气不错，接连下了四天的雨总算是停了下来。
早早醒来的我们，吃完早饭后便直奔学校，奔向我们熟悉的地方，奔向我们即将告别的地方。来到学校时孩子们都已经早早的到了，在教室里等着我们，等
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着这群他们爱的人，等着这群爱他们的人。
联谊会九点时在这没有灯光设计，没有舞台设计，却充满创意而又有些伤感的小教室准时召开。当我们进入教室时，孩子们早已站好队，而且就在我们进入的一刹那，他们集体开始表演手语《感恩的心》，又是不经意间的感动，表演后孩子们回到了自己的座位上。
在进行节目表演之前，赵校长和陈主任共同为我们献上了一面锦旗以表示对我们此次活动的感谢，同时孩子们也表达了对我们感谢，然后节目便正式开始。在学生主持人的主持下，孩子们将各自的节目一一呈现出来，正可谓是说、学、唱、跳，样样俱全，样样精彩。听着孩子们天籁般的童音，看着她们漂亮的舞姿，看着他们那一张张可爱的脸，我们更加的不舍，不舍这群我们所爱着的孩子，不舍所一起度过的十四天，然而该来的总是会来的，眨眼间联谊会便结束了，结束了便意味着即将到来的离别。
联谊会结束后，我们便和孩子们依依不舍的挥别，虽然嘴上说着孩子们赶快回去吧，但心里却想着，孩子们再多呆一会吧。一些孩子陆陆续续的走了，但仍有一些孩子却不肯走，他们哭了，哭得是如此的伤心。“老师别走好不好？”，“老师我会想你们的。”，“老师我爱你们。”，“老师要我记得常联系呀。”，听着孩子们这一声声的呼喊我们都流泪了，看着孩子们那一张张沾满泪水的脸，我们真的迈不开自己的脚步。然而离别却是不可避免的。 12、8月5日 实践队完成实践任务，踏上归程
不舍得再让孩子们悲伤，不舍得再让孩子们再流泪，我们打算早早的踏上回程的车，然而当我们去坐车时，一些孩子还是来了，才早晨六点呀。孩子们谢谢你们，有你们的爱我们知足了。
再一次和孩子们告别之后，我们便踏上了回程的路。车发动了，孩子们我们真的要走了，看着那熟悉的山，熟悉的水，熟悉的人，闻着那熟悉的味道，眼泪不知不觉中慢慢的流了出来，这一去又不知何年何月再相见，孩子们呀，我们爱你们呀！这一次真的要走了，孩子们希望你们能够永远幸福快乐！ 13、8月6日至7日 在火车上瞭望家乡
这两天我们日夜在赶车，不停得倒车，签票??为了按计划赶回，我们日夜不停的赶路。饥饿、劳累、疲惫让我们憔悴得不成样子，可想想那些孩子们走出
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