巩固运用
1.（1）浩如烟海 不可计数 鳞次栉比 （2）喜出望外 兴高采烈 喜从天降 2.（1）我的时装展一定得推迟了。 （2）我可以搞一个不是成衣的时装展。 （3）毛衣装上货轮。
3.（2）有的衣服没有袖子，有的只是一直袖子，有的还只是一片布样。 拓展阅读
2.（2）意志薄弱，惰性十足；意志坚强，持之以恒。
15 落花生
自学提示
2.种 收 吃 议 议花生 巩固运用
4.（1）穿着好看，有气派；华而不实，没有价值 （2）父亲希望我们做对人们、对国家有用处的人。 拓展阅读
1.形状、颜色、味道；对仙人掌的喜爱和赞美。 2.生命力顽强 默默奉献
16* 珍珠鸟
巩固运用
2.（1）这淘气的鸟儿难道不是我的好朋友吗？ （2）影子闪动。
（3）我不动声色地写，是在享受着这小家伙亲近的情意。 3.（3）怜惜、喜爱；“我”不伤害它而喜欢它；作者和珍珠鸟和谐相处，亲密无间。 拓展阅读
1.（1）忍俊不禁 （2）名副其实
2.大小：它们是名副其实的小猫，只有一个拳头的三分之一那么大。
姿态：一只猫一个姿态：有的静坐，有的打滚，有的招手，有的拍球，有的傻站着，有的跷起一条腿，有的匍匐不前，有的待人去抱。 颜色：它们毛色不一，颈上都有一条作为领结的小花。
第四单元自我检测
五、1.事情顺着条理自然产生的结果。
3.做父亲的居然教孩子不诚实，这让我十分难过。
期中自我检测
六、（一）3.争辩 乞求 服从
（二）2.（1）替母亲辩驳父亲的迷信思想 (2)劝父亲勤政为国
综合性学习：遨游汉字王国
有趣的汉字
自学提示： 一、字谜乐园 （面）（支）（甜）（舌）
二、谐音乐园，请你写出诗中的谐音。 1、 （ 情 ） （ 情 ） 2、莲（ 怜 ）子心中苦； 梨（ 离 ）儿腹内酸。 巩固运用： 1、略 2、略
3、(1)结绳记事 物语 (2)蔡伦 4、何 偶 幸 媒 拓展阅读 答案略
我爱你，汉字
自学提示： 1、 略
2、 （1）金文 小篆 隶书 楷书 草书 行书 （2）殷商时期 王懿荣
（3）古色古香 流畅 端庄 奔放
3、常（长） 彩（采） 壁（璧） 尽（禁） 做（作）刻（克）计（机）知（支）减（简） 巩固运用： 1、 略 2、略 3、（1）一个个方块字
（2）汉字 孩子 鲜花 喜爱 拓展阅读： 1、 既 即 即
2、 第二自然段“所谓表意文字,??但一字的本身就能表示一个意思。” 3、 略
第五单元自我检测
一、均（钧） 悠（攸） 映（影） 样（恙） 锉（挫） 接（截）盂（竽）研（砚） 二、 尘 村 明 三、 1、也 2、明 3、匹 四、 1、⑤2、⑥3、③ 4、⑧ 五、1、舅 2、踩 3、赶 4、蹄 六、 略
七、1、开玩笑似的回答./ 成就、建造. / 新潮难已；心情难以平静。 2、（1）其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感.
（2）古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构.
3.因为汉字其形声义俱全,信息量大,适宜表达微妙、诗意的情感,联结着久远的文化底蕴,
由汉字写成的古典诗词甚至铸就了中国人的心理结构.而且使用汉字的人数众多,占全世界人口的四分之一,因此,汉字是“不应该也不可能废除”.
4.因为中国人自小受着中华古典文化的熏陶,心中有对祖国的深深热爱之情,所以中国人的凝聚力会那么强. 5、路上行人欲断魂 把酒问青天 西出阳关无故人
浪淘尽,千古风流人物
17地震中的父与子
自学提示： 1、 略 2、 略 3、 略 巩固运用：
1、爆炸 废墟 颤抖 混乱 挖掘
2、因为 不论 总会 所以 只要 就 也 3、
（1）父亲了不起是因为：坚守与儿子的诺言，为了儿子，决不放弃。
儿子了不起是因为：相信父亲的诺言，并不断鼓励同学要坚持下去。在得救时，先让别的同学先出去。
（2）他们都安全的活了下来，是互相的信任支持着他们坚持到最后。或因为，爸爸兑现了对儿子的诺言（无论在什么时候，我都和你在一起）并快乐幸福的拥抱着等等。
拓展阅读：答案略
18慈母情深
自学提示：答案略 巩固运用：
1、 略 2、略 3、A C B 4、（1）身体虚弱，但工作认真，艰辛。
母亲的动作十分迟缓、机械，感觉母亲很辛苦。 （2）略
拓展阅读：答案略
19、精彩极了和糟糕透了
自学提示答案略 巩固运用：
1、糟糕 谨慎 慈祥 自豪 搂住 2、严厉 严峻 严格 严密 3、略 4、略
拓展阅读答案略
20 学会看病
自学提示： 1、 略
2、忐忑不安 喋喋不休 毫无疑义 雪上加霜 按图索骥 3、略
巩固运用： 1、 略
2、 近义词 艰涩——艰难 难苦 残忍——凶残 残暴 后悔——懊悔 悔恨 谴责——斥责 责备
反义词 滚烫——冰冷 麻烦——方便 拖沓——利落 熟悉——陌生 3、略 4、略
拓展阅读答案
第六单元自我检测
一、 糟糕 谨慎 混乱 废墟 二、略
三、D E B F C A 四、1、教学楼变成了废墟
2、我被《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了。 3、爸爸对我说，他晚上七点才能回来。 4、世界上糟糕的诗已经很多了。
五、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 孝在于质实,不在于饰貌
爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人 非淡泊无以明志,非宁静无以致远 七、略 八、略
21
圆明园的毁灭
【巩固运用】
2.琴棋书画，梅兰竹菊，柴米油盐，风花雪月，江河湖海，鸟兽虫鱼 甜言蜜语，咬文嚼字，呼朋唤友，山清水秀，惊天动地，兵强马壮 3.（1）因为??所以?? （2）不但??而且?? 4.（1）略
（2）不能删，因为通过这些词语可以让我们深刻感受到侵略者的残暴、贪婪、野蛮。
（3）提示：可以批判侵略者，也可以表达自己的愤慨和决心。 （4）悲愤，痛恨； 痛惜，惋惜 【拓展阅读】
1.dǐ shu? 认 伦
