江苏省扬州中学（扬州市）高三上学期期中检测
高 三 生 物 2014．11
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1—5页，第Ⅱ卷5—10页。共120分。考试时间100分钟。 注意事项：
答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。将选择题的答案填涂在机读答题卡中。答非选择题时将答案写在答题卡对应题目的空格里。
第Ⅰ卷（选择题 共55分）
一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 ．．．．【题文】1．下列关于生物体化学元素及化合物的叙述，正确的是 A．N是组成细胞内各种有机化合物的必需元素 B．淀粉、麦芽糖和乳糖的基本单位都是葡萄糖 C．蛋白质和磷脂是所有细胞中都含有的化合物 D．DNA分子中有氢键，RNA分子中没有氢键 【答案】【知识点】 A4 细胞与化学组成综合
【答案解析】C解析：组成细胞的糖类和大多数脂质中不含N元素；淀粉的基本单位是葡萄糖，麦芽糖和乳糖是二糖；tRNA 中有氢键。
【思路点拨】根据涉及的化合物组成元素进行比较分析
【题文】2．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是 A．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
B．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段 C．少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同
D．寒冷的冬季，哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低 【答案】【知识点】 C1 酶、ATP及代谢类型
【答案解析】C解析：人体在剧烈运动时需要能量多，ATP的分解速度大于合成速率；叶肉细胞中合成ATP的场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体，叶绿体中合在的ATP只用于光合作用的暗反应阶段，细胞质基质、线粒体中合成的ATP可用于生物体需能的生理活动；哺乳动物为恒温动物，体内酶的活性不会随温度下降而降低。
【思路点拨】注意叶绿体和线粒体内合成的ATP的作用不同。 【题文】3．右图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是 ．．
A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上 B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布 C．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞 D．两图所示的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中 【答案】【知识点】 B1 细胞质和细胞器
【答案解析】D解析： 叶绿体中与ATP形成有关的酶分布在类囊体薄膜上，基质中没有。 【思路点拨】根据叶绿体与线粒体与有氧呼吸光合作用的知识分析 【题文】4．关于物质具有专一性的描述，不正确的是 ．A．一种抗体只能与一种相应的抗原结合 B．一种运载体只能运载一种特定的目的基因 C．一种tRNA只能运送一种特定的氨基酸
D．一种酶只能催化一种或一类化学反应 【答案】【知识点】A4 细胞与化学组成综合
【答案解析】B 【题文】5．无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取，且只有一层细胞。现提供拌有伊红染料（植物细胞不吸收这种红色染料）的30%蔗糖溶液，制作洋葱内表皮的临时装片，过一段时间放在显微镜下观察，所示结果正确的是
【答案】【知识点】 C2 物质的输入和输出
【答案解析】C解析：无色透明的洋葱内表皮的细胞质和液泡是无色的，红色染料可通过细胞壁但不能透过原生质层。
【思路点拨】根据质壁分离实验的原理进行分析
【题文】6．下图①～④表示不同条件下，植物叶肉细胞的CO2转移途径。某小组在密闭玻璃温室中进行植物栽培实验，他们对室内空气中的CO2含量进行24小时监测，并根据数据绘制了如下图所示的曲线。下列分析正确的是 （忽略土壤微生物代谢活动产生的CO2量）
A．①与曲线中a点相符 C．③与曲线中c点相符
B．②与曲线中b点相符 D．④与曲线中d点相符
【答案】【知识点】 C8 光合作用和呼吸作用的综合应用
【答案解析】C解析： 图中①表明植物既进行光合作用又进行呼吸作用，但呼吸作用强于光合作用；图②表明植物只进行呼吸作用；图③表明植物光合作用强度等于呼吸作用强度；图④表明植物既进行光合作用又进行呼吸作用，但呼吸作用小于光合作用；a点、d点表示植物只进行呼吸作用；b、c点表示植物呼吸作用强度等于光合作用强度。 【思路点拨】分析图示的含义并进行对比。
【题文】7．下列关于细胞及其生命历程的说法，正确的是
A．人、动物体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因 B．细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率 C．细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低 D．细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达 【答案】【知识点】 D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】D解析：人体细胞中原癌基因和抑癌基因本来就存在；细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向专一化而不是全面化；衰老细胞的核体积增大。 【思路点拨】根据细胞的癌变、衰老、凋亡等知识分析。 【题文】8．右面左图为某高等动物精原细 胞分裂过程中细胞内的同源染
色体对数的变化曲线，右图表 示该动物的一个细胞分裂示意 图。下列叙述错误的是 ．．
A．CD段含有4个染色体组，染色体上的DNA分子有12个 B．DE和GH段发生的原因都是由于细胞一分为二 C．FG段可发生同源染色体的自由组合和交叉互换
D．若右图表示的细胞是次级精母细胞，则该时期为曲线图的HI段 【答案】【知识点】 E4 减数分裂和受精作用
【答案解析】C解析： 图中的AF段表示有丝分裂过程中同源染色体对数的变化，FG表示减数第一次分裂的前、中、后期中同源染色体的数目变化，在减数第一次分裂后期发生的同源染色体分离非同源染色体自由组合。
【思路点拨】根据有丝分裂减数分裂知识分析图示。
【题文】9．下图是一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，据图推测该过程发生了 A．基因突变、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极 B．交叉互换、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极 C．基因突变、同源染色体未分离 D．交叉互换、同源染色体未分离 【答案】【知识点】 E4 减数分裂和受精作用
【答案解析】A解析： 图示表示减数第二次分裂后期，原姐妹染色单体中的基因应是相同的，现为A、a，表明发生了基因突变，另两条姐妹染色单体分开后形成的染色体移向了同一极。 【思路点拨】根据图示结合减数分裂知识分析。
【题文】10．控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三对基因，分别位于三对染色体上，且每种
显性基因控制的重量程度相同。aabbee重量是100g，基因型为AaBbee的南瓜重130克。今有基因型AaBbEe和AaBBEe的亲代杂交，则有关其子代的叙述不正确的是 ．
A．基因型有18种 C．果实最轻约115克
B．表现型有6种
D．果实最重的个体出现的几率是1/8
【答案】【知识点】E2 基因的自由组合定律及应用
【答案解析】D解析： 基因型AaBbEe和AaBBEe的亲代杂交，根据自由组合规律知识可计算出基因型表现型种类，果实最重的个体基因型为AABBEE，出现的几率为1/4×1/2×1/4＝1/32 【思路点拨】根据基因的自由组合规律结合题意分析计算
【题文】11．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9:7、9:6:1和15:1，那
么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是 A．1:3、1:2:1和3:1 B．3:1、1:2:1和l:3 C．1:2:1、4:1和3:1 D．3:1、1:1:1:1和3:1 【答案】【知识点】 E2 基因的自由组合定律及应用
【答案解析】A解析：根据 F2的分离比分别为9:7、9:6:1和15:1可推知，F1的基因型都是AaBb，但第一种情况的性状表现有三种，双显为一种，其它一显一隐、一隐一显、双隐的表现型相同，因而F1与双隐性个体测交得到的表现型分离比为1：3；第二种情况的表现型有三种，双显为一种，一显一隐、一隐一显的表现型相同，双隐又为一种表现型，因而F1与双隐性个体测交得到的表现型分离比为1：2：1；第三种情况的表现型有两种，只要有显性基因的表现型都相同，双隐的为另一种表现型，因而F1与双隐性个体测交得到的表现型分离比为3：1。
【思路点拨】根据F2的分离比分别为9:7、9:6:1和15:1与9：3：3：1的关系结合基因的自由组合定律进行分析。
【题文】12．S型肺炎球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型球菌菌株却无致病
性。下列有关叙述正确的是
A．肺炎球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质
B．S型球菌与R型球菌致病性的差异是由于细胞分化的结果 C．S型球菌再次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达 D．S型球菌的DNA用相关的酶水解后，仍然能使R型菌发生转化 【答案】【知识点】F1 DNA是主要的遗传物质 【答案解析】C
【题文】13．生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了右图所
示的实验，有关分析错误的是 ．．A．①过程中与S标记的噬菌体混
合培养的是没有标记的大肠杆菌 B．b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关 C．离心前混合时间过长会导致上清液放射性升高 D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质 【答案】【知识点】 F1 DNA是主要的遗传物质
【答案解析】C
【题文】14．右图为DNA分子片段结构示意图，对该图的正确描述是
A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 B．图中①、②和③构成了一分子胞嘧啶脱氧核苷酸 C．每个脱氧核糖分子均与两个磷酸基团相连
D．DNA单链中相邻的两个碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱 氧核糖”连接 【答案】【知识点】F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系
【答案解析】D解析： DNA分子的基本骨架是由脱氧核糖与磷酸交替排列构成的；图中①、②和③不能构成了一分子胞嘧啶脱氧核苷酸，①是另一个胸腺嘧啶脱氧核苷酸分子上的；DNA分子中大多数一个脱氧核糖与两个磷酸基团相连。
【思路点拨】根据DNA的分子结构模型图分析
【题文】15．右图甲、乙为真核生物遗传信息传递过程中
的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分 片段的放大示意图。对此分析合理的是
A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内 B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的 C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链RNA D．图丙中含有两种五碳糖、五种碱基、五种核苷酸 【答案】【知识点】 F3 基因的结构和基因的表达
【答案解析】C解析： 图甲表示DNA复制过程，图乙表示转录过程，转录过程主要发生在细胞核中；酶1、酶2是DNA聚合酶，酶3是RNA聚合酶；图丙中含有两种五碳糖、五种碱基、8种核苷酸。
【思路点拨】根据DNA的复制、转录知识分析
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