六、动手操作。
1、根据算式在图上涂上颜色。
7 3 9 - 9 =（ ）
2、画一画：露出的三角形占总数的，请你画出纸片盖住的三角形。
七、解决问题。
1、 2 小明看一本故事书，第一天看了全书的5，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？
2、 7 3 工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的15，第二天完成了任务的15，两天共完成了这项任务的几分之几？
3、 3 2 一块蛋糕，小冬吃掉了它的6，小明吃掉了它的6，谁吃得多，一共吃掉了蛋糕的几分之几？
4、 7 修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的12，还剩几分之几未修好？修好的比未修好的多几分之几？
5、 1 5 一张长方形的纸它的9涂红色，它的蓝色9，没涂色部分占这张纸的几分之几？
分数的初步认识练习题（三）
一、填空
5
1、五分之四里面有（ ）个五分之一，再加上（ ）个五分之一就成了自然数1。 2、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（ ）分之一，写作（ ）。
3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ），这张纸共有（ ）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ） 二、用分数表示下面各阴影部分。
三、解决问题
1、一块巧克力，小东吃了2/8，小红吃了4/8，一共吃了几分之几？还剩几分之几？
2、一块菜地的4/9种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几？
3、三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的3/5，女同学占总人数的几分之几？
4、有两根绳子，第一根长2/8米，第二根长6/8米，哪根绳子长？长多少米？
5、大象运木头，第一天运了总数的3/10，第二天运了总数的6/10，这堆木头运完了没有？为什么？
6、一个西瓜，猴妈妈吃了1/9，剩下的分给猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同样多，该怎么分？猴哥猴弟各得几分之几？
7、把一个蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小明吃了3块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？谁吃得最多？谁吃得最少？
四、聪明小屋
把线段AF平均分成5份。根据图填空，再看看你还想到了哪些？
6
（ ）
1、AB是AF的（ ）。
（ ）
2、AB是BF的（ ）。
分数的初步认识练习题（四）
一、用分数表示下面各阴影部分。
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、填空。
1、3/5的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。 2、分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。
3、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（ ），3份是这条绳子的（ ）。 4、5/12是（ ）个1/12，4/7（ ）个 是1/7。
5、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的（ ），小冬拿了这些铅笔的（ 6、十二分之十一写作（ ）。
7、4天是一个星期的( )；5个月是一年的( )。
8、再涂（ ）块，涂色部分就占 5/6。
1 1 9、4 ﹥ （ ） 三、看图比较大小
四、判断（对的打√，错的打×）。
7
。 ）
1、5/6读作五分之六。 （ ）
2、两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。 （ ） 3、3个1/8和8个1/3相等。 （ ）
4、 （ ）
5、两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。 （ ） 6、3个1/13和7个1/17一样大。 （ ）
7、
它们依次为1/4、1/3、1/4。（五、选择正确的答案填在（ ）里。 女同学占全班的5/9，表示（ ）。
1、把全班人数平均分成5份，女同学占9份。 2、把全班人数平均分成9份，每份是5。
3、把全班人数平均分成9份，女同学占5份。 六、用喜欢的颜色按要求填图。
2 3 4 4 4 4
七、请先判断对错，如能用分数表示，请填写它们各表示几分之几？
八、聪明题。
1、一条绳子剪去1米，还剩下9米。 （1）剪去的占这条绳子的（ ） 。
（2）剩下的占这条绳子的（ ） 。
8
）
