小学语文五年级下册第一二单元测试题
学生姓名：_________家长签名: _________
一、看拼音写汉字。（10分）
jǔ jué dī yín xīn jiāng lǐ mào xiū kǔi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tiān fù shuāi jiāo huò huàn jì mò fáng ài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。（6分）
漠（ ）陷（ ）蹄（ ）渲（ ）晰（ ）崖（ ） 寞（ ）馅（ ）啼（ ）喧（ ）析（ ）涯（ ） 三、选字组词。（5分）
（僵 疆） 新（ ） 冻（ ） （ ）硬 边（ ） （ ）化 （析 惜） 分（ ） 剖（ ） （ ）别 珍（ ） 爱（ ） 四、把词语补充完整。 （4分）
情不自（ ） （ ）心所欲 运转自（ ） 翠色（ ）流 绞尽（ ）汁 杯水车（ ） 美轮美（ ） （ ）飘带（ ） 五、为句中的加点词选择正确的解释。（3分）
精神： A表现出来的活力 B主要的意义 C人的思想 （1）代表们认真领会文件的精神。（ ） （2）雷锋精神永远鼓舞我们前进。（ ）
（3）路边的白杨树在雨水的冲刷下显得格外精神。（ ） 六、根据要求变换句子。（5分）
1、小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）
2、我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）
____________________________________________________________________________ 3、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
缩句：______________________________________________________________________ 4、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。 （修改病句）
5、我看祖父还在笑，就对祖父说：“你不信，我到屋里拿来给你看。” 改为转述句：
七、按课文内容填空。（12分）
1、天行健，_________________________。 2、__________，白了少年头，___________。 3、有志不在年高，____________________ __。 4、______________________，一寸光阴不可轻。
5、忽然，像被_________________似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的__________穿着各色的衣裳，群马________，____________，像_________ 向我们飞过来。
6、白杨树从来就这么直。________需要它，它就在________很快地生根发芽，长出粗壮的枝
干。________遇到风沙还是雨雪，________遇到干旱还是洪水，它________那么直，那么________，不________，也不________。
7、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。《舟过安仁》中的儿童是这样描绘的：_____________________，______________________。
8、《冬阳﹒童年﹒骆驼队》作者是台湾女作家___________，本课是《城南旧事》的________。
八、阅读诗歌，完成练习。（共25分）
（一）多变的狐狸
很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。‖
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，．．他遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。
怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。‖ 野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。‖ 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。 但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。‖
1． 给文中加点的字选择读音。（2分）
“落”字应选择读音_____ ①luò ②là ③lào ④luō
“背”字应选择读音_____ ①bèi ②bēi 2．给画“_____”的段落加标点。（2分）
3．文中已用“‖”线把短文分成四段，请你写出三、四段的段意。（3分） 第三段： 第四段： 4．文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的原因是什么？（2分）
（二）
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”
于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（ ）能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。 1、用简短的语言归纳文章的主要内容。（3分）
2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分） 3、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 缺乏—— 清晰——
4、细读短文，在（ ）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。（3分） 5、根据徐特立爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件： 和 ，其中 必须要做到“动笔墨”。（2分） 6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（3分）
7、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（2分）
十、作文
童年肯定给你留下了许多有趣的记忆。请选择一两件事来写一篇文章，要求语句通顺，
详略得当。能表现“趣”的地方要重点写。题目自拟。不少于450字。
