体育游戏课教案
张旭峰
体育实践课教案
学校：云南师范大学文理学院 年级：2012级 班级：体教C班 实习教师：张旭峰 第 周 上课时间： 2015年5月22日 指导教师：郭荣翠 内 体育游戏 容 教 学 目 标 1.通过本体育游戏的教学，使学生在玩游戏中提高组织协调能力，培养学生的团队协作、互相信任、互相鼓励的意识 2.通过玩游戏的方式，使学生了解游戏，认识游戏的魅力 3.通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心 部时 分 间 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 运动负荷 时次强间 数 度 开31.集合 1.教师集合 2.教师整理队伍 3.检查学生着装 4.清点人数 5.宣布本次课的教学内容及任务 6.安排见习生 X X X X X X X X X 2 1X X X X X X X X X 分次 O 要求：快、静、齐 钟 无 始分2.整理队伍 部钟 分 部时 分 间 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 运动负荷 时次强间 数 度 1. 慢跑：沿着排球场3 2.徒手操：（4X8拍） 准8第一节：头部运动 备分第二节：扩胸运动 部钟 第三节：振臂运动 分 第四节：腰部运动 第五节：弓步压腿 第六节：仆步压腿 第七节：手腕踝关节 第八节：压手指 第九节：拉伸手臂 第十节：两人压肩 块场地慢跑两圈 1.布置任务、带跑，认1.根据教师布置真监督学生。 2.口令指导徒手操 要求： 21 的任务进行慢跑。 分次 小 2.按照教师要求完成徒手操 钟 6 1 小 分次 （1）.认真监督学生慢要求：动作舒展、钟 跑，防止有学生偷懒。 标准，认真听口（2）.口令发令清楚、令，一令一动。 声音洪亮。 部时 分 间 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 运动负荷 时次强间 数 度 基 70 游戏一： 男：老鹰抓小鸡 女：网鱼 教师宣布游戏规则： 1、老鹰每次只能抓一学生积极配合老师，遵守规则，认25 1 小 次 分 钟 只小鸡，不允许冲断队真做游戏。 场地器材：半个篮球场 伍。 游戏方法：将学生分成2、小鱼不论是被网到还是被赶出了鱼塘都 面的小鸡如果掉队，只要还没被老鹰抓住母鸡要想办法营救，抓住的小鸡就退出游戏；女生要注意随着鱼的减少，网会不断增大，渔网在网鱼时不能断裂，小鱼被网到后要自动加入渔网。 本分男生一组，女生两组。部钟 男生在游戏时老鹰只能分 抓最后面的小鸡，最后算被网到，不允许做垂 死挣扎。
