2010级中考复习材料

2026/1/19 22:04:22

的第一步( )。(2)文中的“我”是( ),原著中该人物有( )性格特点。 5、 《昆虫记》被誉为( ),全书充满了对( )的关爱之情,充满了对( )的赞美之情,被鲁迅奉为( )。作者是( )(国籍)的昆虫学家( )。

6、祥子是老舍的长篇代表作( )的一个人物形象。小说中祥子由一个( )的人变成了( )的人。通过祥子的变化,老舍无情地批判了这个社会,它不让好人有出路。他( )次买车又( )次失去。与祥子有着密切关系的女主人公是( )。小说还塑造了残忍霸道的车主( ),一步步走向毁灭的( ),诈骗祥子的( )等人物。为我们展示了一幅具有浓郁的( )的人物画与世态图。请根据提示,补写祥子失车的主要情节:第一次,他用辛苦积攒了三年的钱买了一辆车,可是( );第二次,他没有灰心,拼命攒钱,车没买上,钱却被孙侦探敲诈去了;第三次,他用虎妞的钱买了车,好景不长,( )。

7、“一个人的生命应该这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”这段话选自苏联作家( )的( )。作品中的主人公是( ),他有着( )的精神品质。 8、请你说一说《钢铁是怎样炼成的》在艺术上取得了哪些成就:

9、医生建议他再做一次手术,他冷冷地生硬地说:“到此为止。我可够了,我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”文中的“他”指的是主人公( ),其生动幽默的语言提现了他( )的性格。“做点别的事”具体是指( )一事,这也表明主人公已从过去的( )中解脱出来,开始重新规划新的生活。 10、《海底两万里》是( )(人名)三部曲的第二部,第一部是( ),第三部是( )。第二部主要讲述了( )潜艇的故事,法国生物学家( )带着仆人( )和一个捕鲸手( ),跟随( )船长在海底作两万里的探险旅行。作者被公认为( ),他笔下的人物都是( )、( )、( )、( )的人,小说体现了作者反对( ),反对( )的进步思想。

11、他饱受生活的磨难,却说:“我要死死扼住命运的咽喉。”他遭受失聪的打击,却谱写出英雄的乐章。他就是( )(人名)写的《名人传》中的人物( )。《名人传》叙述了( )(国籍)音乐家( )、( )(国籍)画家和雕塑家( )和( )(国籍)作家( )。

12、孟子说:“天将降大任于世人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”这在《名人传》中三位主人公身上得到深刻体现。请以其中一个人物为例,说说他是在如何行动中体现孟子这句话的。要求写出人名和具体事例: 13、《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇( )体小说。它生动的描写了梁山好汉们从( )到( )再到最终( )的全过程,鲜明的表现了( )的主题,表达了人们对( )的理想社会的向往,被美国女作家译成( )。《水浒》的作者是( ),朝代是( ),《水浒》中有( )将,及时雨是( ),鼓上蚤是( ),小李广是( ),神行太保是( ),智多星是( ),豹子头是( )。梁山泊先后有三任寨主,晁盖之前是( ),晁盖之后是( )。

14、请说出有关鲁智深的三个故事名称:鲁智深是一个怎样性格的人?

15、请说出有关林冲的两个故事名称,请说出有关武松的三个故事名称: 16、《水浒》一百零八将中的三位女性分别是( )、( )和( )。 17、“知识就是力量”这一名言是由( )(国籍)思想家( )提出来的。他被马克思称为( )。 文章内容涉及( )、( )和( ),表达了作者的人生哲学。

18、我越往前走,海峡也就越浅。不多一会,我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼喊:“我最强大的利里浦特皇帝万岁!”这位伟大的君王对我说不尽的恭维。(1)这段话出自英国讽刺作家( )的小说( )。讲述的是英国船医( )流落到( )、( )、( )和马国等地的经历。(2)联系小说内容,说说君王对“我”说不尽的恭维的原因: (3)“我”是如何帮助小人国打败外敌入侵的?

19、“我们是平等的,我不是无感情的机器。”这句话选自英国女作家( )所创作的( )。从这句话中你有什么启示?爱的人生追求由两个基本旋律组成,一是( ),二是追求( )至高境界。她的两个基本动机是:对( )的渴望和对( )的追求。这部小说以( )叙述,主人公成年后到( )庄园当家庭教师,最终赢得了( )的尊敬和爱恋。 20、情节概括

A、孤身斗舰队,奇招灭火灾 B、风暴中偏舰,麦田里获救 C、遭冰山封路,陷缺氧危机 C、海底观美景,洋面见海难 以上情节中,出自《海底两万里》的有( )( )。(只填序号)

21、人物点评 A 他,知识渊博,机智勇敢,沉着果断。他是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫支持正义的战士。 B 他,心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理。他是一个外科医生,也是一个喜欢冒险渴望自由的航海家。 以上点评中,点评尼摩船长的一项是( ) 六 课外古诗词积累(整理人 李敏) 七年级

1《龟虽寿》中表现出诗人自强不息、老当益壮的诗句是: 2《过故人庄》中描写出农村的优美风光的句子是: 写出友人之间浓情厚意的句子是:

3《题破山寺后禅院》中突出寺院环境幽静的诗句是: 以动写静的诗句是:

4《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白抒发对友人思念之情的句子是: 5《夜雨寄北》中设想未来相逢再诉今日离情的诗句: 6《泊秦淮》中议论的句子是:

7《浣溪沙》中情致缠绵、对仗工整的诗句: 8《过松源晨炊漆公店》中富含深刻哲理的诗句:

9《如梦令》中写出诗人因天色已晚而走错路的诗句是:

10《观书有感》中用比喻的修辞写出方塘清澈的诗句: 11《山中杂诗》中写出山居神奇景象的诗句是:

12《竹里馆》中写出夜静人寂、明月相伴的诗句是: 13《春夜洛城闻笛》中引用典故的诗句是:

14《逢入京使》表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的诗句是: 15《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句: 16《江南逢李龟年》中写现在之衰,抒发诗人无穷感慨的诗句是: 17《送灵澈上人》中以竹景、钟声写景的句子: 18《论诗》中用典的诗句:

19默写《峨眉山月歌》并从诗人构思方面赏析本诗。

20默写《约客》并从写法的角度赏析后两句。

八年级

1《长歌行》中富含人生哲理的诗句: 2《野望》中用典的诗句是:

3《早寒江上有怀》抒发思乡之情的诗句:

4《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖壮观景象的诗句: 用典的诗句:

5 晴川历历汉阳树, 。 6 《送友人》中以浮云、落日设喻抒情的诗句: 7 《鲁山山行》中暗示有人家的诗句是: 8 《浣溪沙》写出清新春景的诗句:

9 《十一月四日风雨大作》写诗人闲居乡下,却仍然盼望为国尽力的诗句: 10 《赠从弟》中以松柏为喻勉励堂弟坚贞自守的诗句是: 11《送杜少府之任蜀州》的千古名句:

12《登幽州台歌》写诗人孤独寂寞之情的诗句:

13《终南别业》中引入人的活动,带来生活气息的诗句:

14《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ,欲上青天览明月。15 《早春呈水部张十八员外》写早春景色的诗句: 16 《无题》表现爱情忠贞的诗句: 17《登飞来峰》中富含哲理的句子: 18 默写李煜的《相见欢》并赏析

19 默写《秋词》并从表达方式方面赏析本诗

九年级

1《观刈麦》中写贫妇捡拾麦穗的句子: 2《月夜》中写出寥廓天宇的诗句: 3《商山早行》中写游子思乡的句子是: 4《破阵子》(晏殊)中写春天景色的句子: 5《浣溪沙》(苏轼):酒困路长惟欲睡, 6《醉花阴》(李清照)写女主人公情思难寄、万分憔悴的诗句:

7《南乡子 登京口北固亭有怀》 ,坐断东南战未休。8《山坡羊 骊山怀古》中议论的句子:

。 9《从军行》(杨炯) ,铁骑绕龙城。 10《羌村三首》中父老的话:

11《登楼》中写古今变幻的句子: 用典的句子: 13《走马川》中写行路紧迫,半夜行军的句子:

14《左迁至蓝关示侄孙湘》写作者想为朝廷效力的句子: 15《望月有感》中用比喻的句子: 16《雁门太守行》中用典的句子:

17无限山河泪, 。(《别云间》) 七 文言文知识梳理 (八下整理人 朱飞鹤)

与朱元思书

一、实词

共色: 从流飘荡: 甚箭: 奔: 轩邈: 轩: 邈: 直指: 戾 : 鸢 : 经纶: 柯: 二、虚词

蝉则千转不穷 猿则百叫不绝 三、句子

1奇山异水,天下独绝。 2横柯上壁,在昼犹昏。 四、内容理解

本文重在写景,直接抒情言志的语言很少。但历来优秀的文章都讲究情景相生,我们从作者对景物的描写中,领略到作者怎样的情感和志趣?

五柳先生传

一、实词

何许: 不详: 不求甚解: 会意: 亲旧: 造饮辄尽: 期在必醉: 萧然: 短褐: 箪:

晏如: 俦: 觞: 戚戚 : 汲汲: 赞: 二、虚词

何许人也 不详其姓字 或置酒而招之 以此自终 黔篓之妻 其言兹若人之俦乎 以乐其志 选出“之”字用法不同于其它三项的一项( )

A.兹若人之俦乎? B.或置酒而招之。 C.无怀氏之民欤? D.葛天氏之民欤? 三、句子 1闲静少言,不慕荣利。

2短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。 3不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

四、内容理解

1、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活?刻画了怎样的人物形象?

2、你是否喜欢五柳先生?理由是什么?

马 说


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