2008年教科版小学语文课标教科书
二年级阶段性调研评估样卷
县（市、区、局） 小学 年 班 姓名： 一、看拼音写汉字。（14分）
tǒng （ ） yǒng ( ) tài ( ) 水桶 勇敢 态度
yǒng （ ） yǐng ( ) dài ( ) zhǔ ran sī lìng yuàn yì bǎi h? （ ） （ ） （ ） （ ） tí xǐng tuán ji? zhang fǔ （ ） （ ） （ ） 二、请把汉字和它的读音连起来。（6分）
掌 檐 承 裤 葵 浅
qiǎn kù yán zhǎng kuí ch?ng 三、音节诊室，把回点不正确的注音打“X”。（6分）
gǎi ( ) zāi ( ) juān ( ) 改变 栽树 杜鹃 gǎn ( ) zhāi ( ) quān ( )
四、火眼金睛，看仔细，比一比，组词语。 闲（ ） 见（ ） 闭（ ） 贝（ ）
末（ ） 愿（ ） 未（ ） 原（ ） 五、把能组成词的安写在（ ）里。（4分） 战 站 惊 经 （ ）斗 （ ）呀 泡 炮 义 意 （ ）沫 （ ）思 六、在（ ）里填上合适的词语。（4分）
（ ）（ ）如茵 （ ）姿（ （ ）嘴（ ）舌 （ ）颜（
）态 ）色 七、在（ ）里填上合适的的词语。（16分） （ ） （ ）
鲜艳的 美丽的 （ ） （ ） （ ） （ ）
的冬天 的孩子 （ ） （ ） 八、精彩回放。（14分）
1、请你反这学期学过的名人名言或谚语选择两条写下来。没学过的字可以写音节。
⑴ ⑵ 2、请选择本学期学过的一首古诗写下来。没学过的字可以写音节。
九、阅读园地。（20分）
雪后的校园
下雪了。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞。不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。地面成了“雪毯”，房上铺满了“棉絮”，梧桐树上开满了“梨花”，柏树上、竹枝上挂满了“雪球”和“银条”。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，好一个洁折无瑕的校园！
雪停了。同学们跑出了教室，涌向了操场。堆雪人、打雪仗、投沙包、跳绳、踢踺子、上软梯、荡秋千??你玩你的，他玩他的，热闹极了。歌声、笑声、传达着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。
啊！雪后的校园，你是这样美丽、可爱！ 1．你也写写这样的词语。
2、请你把几个词语补充完整。
（ ）（ ）琼枝 （ ）妆（ ）砌 （ ）（ ）无瑕 3、作者在文中用““雪毯”“棉絮”“梨花”“雪球”“银条”描写了 （ ）的美丽。
4、雪停了，同学们都在操场上做什么？在原文中用“ ”画下来 5、请抄写文章最后一个自然段。
