图1-29 图表类型
第三步：点击下一步，在弹出的对话框（图表向导—4步骤之2—数据来源）中，按默认设置（因为在第一步中，我们已经选中数据区域）点击下一步，在弹出的对话框（图表向导—4步骤之3—图表选项）中进行相应设置。图表选项设置是我们制图过程中的关键步骤，可以在其中加图表标题，设置网格线、图例和数据标志。如图1-30所示（读者可自行体会）。
图1-30 图表选项
第四步：点击下一步，在弹出的对话框（图表向导—4步骤之4—图表位置）中，点击完成即可。结果如图1-31所示。
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2000年城乡居民家庭人均消费支出构成食品50.00杂项商品与服务40.0030.0020.0010.00居住0.00家庭设备用品及服务衣着娱乐教育文化服务交通通讯医疗保健城镇居民农村居民
图1-31 雷达图输出
这里需要说明的是图1-31的输出结果是经过进一步修改得到的。在点击完成按钮后我们看到的图形很粗糙、模糊，甚至很难看，这时需要我们对图形（图表区和绘图区）进行拖拉，将其显示清楚，然后进行美观设置。通常情况下，初次输出的图表字体、数字字号比较大并且坐标轴的刻度稀疏，需要对坐标轴格式、分类标志格式进行修改，其方法很简单只需在修改处点击鼠标右键即可。另外，如果我们在作图过程中有些步骤的设置不合适，在图形输出后还可以返回进行修改。具体做法也很简单在图表区域点击鼠标右键，在弹出的菜单中选择图表类型、数据来源或图表选项即可（读者可自己体会）。
上面介绍了雷达图的具体做法，其实在Excel中作图的步骤大体都相同，所以其他图形的制作，如品质数据图示需经常用到的条形图、饼形图等，这里不在重复，读者可自行体会。最后需要强调的是：图形的绘制以简洁、清晰地显示数据、合理地表达统计思想为目的，不要在图形的修饰上花费太多的时间和精力。
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《* * * * * * * * * * * * *》
实 验 报 告
实验项目： 实验地点： 实验室名称： 学 院： 年级专业班： 学生姓名： 学号： 完成时间： 教师评语： 开课时间： 至 学年第 学期
成 绩 教师签名 批阅日期 6
一、实验目的 二、实验原理 三、实验内容 四、使用仪器、材料 五、实验步骤
六、实验原始记录及其处理（数据、图表、计算等） 七、实验结果及分析
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